东莞东城大学生数学家教老师

已选条件：
东城
数学
大学生

伍老师擅长运用启示法教学

编号：T3082

东莞城市学院在校大学生家教方式：上门、在线2025-2-4

家教科目：初中数学小学作业辅导

辅导区域：

东莞：东坑大岭山寮步东城茶山

初中数学:初二数学，辅导半年，基础较差，通过讲一些做题的方法以及思考题目的思路。...小学作业辅导:辅导过小学4年级基础不好的学生，语文数学辅导，辅导3个月，通过课本内容和少量课外内容夯实基础，进步很......

林老师耐心，体贴，幽默，活泼，积极向上

编号：T2827

广东科技学院在校大学生家教方式：上门一对一2025-2-4

家教科目：初中物理高中数学

辅导区域：

东莞：南城东城莞城万江厚街

初中物理:2022年 9月份－11月份曾帮助过几位学生补课过初中物理从5大类开始划分：声学光学热血力学 ...高中数学:大一时有过几次高中数学经历，取得了不错的成绩。【高中数学授课经验】：①在去年10月份－11月份连续......

姚老师认真负责,学习成绩优秀，有家教经验。

编号：T3636

吉林大学在校大学生家教方式：上门、在线2025-1-21

家教科目：初中数学高中物理 C语言

辅导区域：

东莞：东城南城莞城大岭山寮步茶山

家教特点：作为一名在校大学生，我具备扎实的数理基础和丰富的编程经验，能够为中小学生提供高质量的数学、物理及编程辅导。我的教学风格注重启发式教学，善于通过引导式问题激发学生的独立思考能力，帮助他们掌握知识的同时提升解决问题的能力。擅长科目： 1. 数学：小学、初中、高中数学，尤其擅长高考数学辅导，曾多次模拟考试中取得130 的成绩。2. 物理：初中、高中物理，高考物理成绩95分，能够帮助学生提升逻辑分析能力和解题技巧。 3. 编程：熟悉C语言、C 基础及进阶，能够辅导信息学竞赛（NOIP）及编程入门课程。教学经验： 2023年暑期：辅导一名高二学生物理，通过专题练习和错题归纳，帮助其成绩从5...

邓老师以学习方法为切入点帮助学习融会贯通

编号：T2502

东莞理工学院在校大学生家教方式：上门、在线2025-1-14

家教科目：初中数学初中物理

辅导区域：

东莞：莞城南城东城石碣高埗万江道滘

初中数学:数学是自然学科，弄明白学习相关章节的基本原理对提高数学成绩有质的帮助。我在进行初中数学家教辅导时，会...初中物理:很期待能够有机会辅导初中学生的物理，我对数学与物理等科目一向很有兴趣，成绩也较好。对于学生能否学好，......

黄老师擅长理科辅导，开朗活泼，勤奋好学

编号：T2930

东莞理工学院在校大学生家教方式：上门、在线2025-1-1

家教科目：小学作业辅导初中数学

辅导区域：

东莞：大岭山大朗东城寮步

小学作业辅导:我是一名理工院校大二在读生，擅长逻辑性强的理科，玩乐时开朗活泼工作时文静沉稳，勤奋好学，在校的职位工...初中数学:我从小就理科比较好，假期也常辅导亲戚家的小孩数学，感觉还是比较顺利的。我认为在中学数学的家教辅导过程......

黄老师经验丰富

编号：T2540

广东科技学院在校大学生家教方式：上门、在线2024-12-2

家教科目：初中数学小学作业辅导高中数学

辅导区域：

东莞：东城东莞生态园南城松山湖管委会石碣企石塘厦万江

初中数学:2019.09-2020.02 在东莞教育机构教学过小班5个...小学作业辅导:2018-2019教三年级虎门外国语三年级学生数学，进步了二...高中数学:2019.06- 2019.08 教东莞中学高三男生数学和化......

陈老师上课的时候会严肃一点，下课可以一起玩

编号：T3039

东莞城市学院在校大学生家教方式：上门、在线2024-9-29

家教科目：小学语文初中数学

辅导区域：

东莞：寮步茶山东城东坑大岭山

小学语文:语文教学我认为语文课不仅仅是教给孩子一些文化知识，更重要的是对其身心的影响，在他们这个性格不稳定时...初中数学:我自己的学生生活以学习为主，找到学习的思路与方法，利用课余时间多参加学校和社会的活动。下面谈谈我的一......

卢老师有耐心、有方法、有信心辅导好学生

编号：T3367

东莞城市学院在校大学生家教方式：上门一对一2024-9-23

家教科目：初中数学初中地理

辅导区域：

东莞：寮步东坑大朗大岭山茶山东城

我是一名来自东莞城市学院网络与新媒体专业的大二学生，名叫卢俊宇。尽管我的主修专业与教育领域并不直接相关，但我对数学和地理有着浓厚的兴趣和扎实的基础。在中考中，我数学成绩达到了106分（满分120分），而高考地理成绩则是86分（满分100分）。这些成绩不仅代表了我在这两门科目上的优势，也反映了我对于学习的热情和努力。虽然我没有正式的家教经验，但我相信自己的学习能力和对知识的掌握可以转化为教学能力。我能够根据学生的实际情况来制定个性化的教学计划，并且耐心地帮助他们克服学习中的困难。我相信，通过多样化的教学方法和策略，我能够帮助学生提高他们的学习成绩，并激发他们对学习的兴趣。...