编号:T3515上海对外经贸大学在校大学生家教方式:上门一对一
辅导优势:性格外向,可以带动学生,是上海生源考生,中考数学140,熟悉上海中考教材。上海中考英语141,高考英语130 ,熟悉上海中高考考试题型。我可以辅导多个科目,比如,我曾经辅导过高中的历史、英语、生物、物理与化学;也辅导过初中的数学、物理与英语。由于本人善于沟通,可以及时了解学生的学习情况,跟随学生学习进度做出辅导计划。再加上本人认真负责,极具耐心,因此辅导过的学生大都有所提升,一部分学生的进步超出预期。...
编号:T3665西北师范大学在校大学生家教方式:上门一对一
大家好,我是一名就读于西北师范大学汉语言文学新文科拔尖基地班的研究生,目前正处于本硕一体化的第六年。在研究生阶段,我将继续深入学习汉语言文学,同时也会涉及历史、哲学和教育学等多个学科领域。我的家教经历始于2024年3月,至今已积累了近一年的教学经验,涵盖了小学、初中和高中的多个学科。在过去的几个月里,我先后在西固区、安宁区和城关区为不同年龄段的学生提供家教服务。具体来说,我曾辅导过小学五年级的英语,帮助学生打好语言基础;也在安宁区为初二学生进行语文和历史的衔接辅导,专注于中考语文和历史的学习策略。此外,我在城关区为小学六年级学生教授数学和英语,并在恒大绿洲同时辅导六年级和初二学生的数学,帮助他...
编号:T2455广东金融学院在校大学生家教方式:上门一对一
初中历史:从初中阶段就一直很喜欢历史,成绩也较为突出。高中学习结束的那个暑假,我辅导了一名初中学生的历史,帮助...初中数学:中学期间最喜欢的科目就是历史与数学,数学成绩一般在班级Top5左右。在学习数学的过程中,我喜欢找一类......
编号:T2892东莞理工学院在校大学生家教方式:上门、在线
小学作业辅导:本人性格随和,极有耐心,会像大哥哥般辅导小朋友,很受他们的喜爱。可以辅导小学语文、数学、英语等科目。...初中历史:本人虽然在理工院校就读,但文科成绩一向比较好,犹以初中历史较为熟悉。我曾辅导过一名初三历史学生,在初......
编号:T1933惠州学院在校大学生家教方式:在线一对一
家教科目:初中历史小学作业辅导
黄老师位于茂名市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
初中历史:2021年10月,在惠州给一名初二的同学教学历史,她最近的历史成绩在班里名列前茅。...小学作业辅导:2021年5-6月,在惠州给六年级的学生辅导全科,他考上了区里的第一中学。2022年4月-6月,在惠......
编号:T1385佛山科学技术学院在校大学生家教方式:在线一对一
初中历史:2020年7月至10月辅导初中张姓同学的历史和地理科目,将其...小学作业辅导:2019年9月,合肥经开区小学孙同学,辅导并巩固六年级数学,...初中数学:2019年10月,合肥经开区初中张同学,期中考试之后开始补初......
编号:T853韩山师范学院在校大学生家教方式:在线一对一
家教科目:小学作业辅导初中历史
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小学作业辅导:高考结束后就去机构给学生补习了18天,主要是小学主三科全覆盖,最后学生成绩都有明显提高。2020年暑...初中历史:辅导初二历史学生成绩成功从40分提升到85分,学习兴趣得到提高......
编号:T713深圳大学在校大学生家教方式:在线一对一
初中语文:2021年番禺区重点初中初二陈同学,辅导语文,分数由不过百到...小学作业辅导:三年级小朋友辅导英语单词,利用卡片等多种方法教学,小朋友进步...高中历史:2020年荔湾区重点高中高三陈同学,辅导历史,整体分数由低于......
编号:T558广州大学在校大学生家教方式:在线一对一
家教科目:初中历史初中地理
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初中历史:高中毕业的时候在家教自己的妹妹和邻居家的小孩。两个的成绩都有显著的提高。小学的妹妹,成绩由原先的不及...初中地理:大一带过两个八年级的学生地理和政治,学生有不及格到80多分,进步明显......
编号:T551中山大学在校大学生家教方式:在线一对一
家教科目:初中语文初中历史
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初中语文:曾在一个月内将一名初二学生的语文成绩由中等提升至班级第二...初中历史:曾在一个月内将一名初二学生的历史成绩由40分提升90分,进步明显还可以胜任初高中其他文科家教工作......
编号:T435北京大学深圳研究院在校大学生家教方式:在线一对一
家教科目:初中历史
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初中历史:家教经验丰富,多次辅导学生成绩有所提高。本人性格开朗,有耐心且责任心强,不会蒙混过关。对于学生在学习上犯的错误会归纳总结,隔日复习。......
编号:T426江西师范大学在校大学生家教方式:在线一对一
家教科目:初中历史
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初中历史:目前暂无家教经历,仅辅导过兄弟姐妹以及邻居, 本人性格乐观积极,对待事情态度认真,教学有耐心,在教学工作开展之前先对学生的基本情况有一定的了解,再根据学生的情况查漏补缺,情况乐观的再进行培优练习。......
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