编号:T3120安庆师范大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中语文:本人是汉语言专业毕业,理论扎实,实践经验丰富。毕业后就职于合肥深大教育,长期担任中学语文教师,很多学...初中语文:我是一名已有多年中学语文教学经验的工作者。是中文系大学毕业生,长年专注于中学语文教学,四年中考全托经......
编号:T3337河南大学专职初中教师家教方式:上门一对一
作为一名在教育领域耕耘了近三十年的老教师,我深知教育的真谛在于启迪智慧、塑造品格。自从河南大学中文专业毕业以来,我便投身于教育事业,先后在河南信阳平桥第一高级中学担任语文教师及班主任,积累了丰富的教学经验。2018年,我南下深圳,专注于初中语文与历史的家教工作,至今已辅导了数百名学生,见证了他们成长的每一个瞬间。【教学经历】1993.9-2014.12河南信阳平桥第一高级中学任教语文,任过班主任。2018.7至今现在深圳专业做家教,专注初中语文与历史辅导。...
编号:T2246北京地质大学专职初中教师家教方式:上门一对一
高中语文:带高一博才中学学生经过5个月左右的带教由原来的70分提升到108分。...初中语文:带初三小班课数年,有丰富的教学经验,百分之80都考上了理想的学校。带初三雅实学生语文由原来的80分提......
编号:T2435广西师院专职初中教师家教方式:上门一对一
初中语文:2008年带的初三毕业班,全班学生语文成绩在云浮地区名列前茅,其中有一个体育考生,由平时60分直接提...小学语文:2021年辅导的一个六年级学生,由原来考试不及格,到小学毕业前,每次测试和考试都能稳定的考到90分左......
编号:T1216韩山师范学校专职高中教师家教方式:上门一对一
高中语文:布吉 张学生 翠园中学 高三语文86分进步上升到118分。西丽大学城 刘学生 高二语文从90分上升进...初中语文:半岛城邦 荔香中学学校 谢学生补习初三语文20次,进步提升30分......
编号:T3328华中师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
教育背景:湖北大学/ 本科2005.09-2009.07华中师范大学/硕士 2012.09-2015.07工作经验:十堰房县沙河中学/语文教师2009 .08-2012.06上海精锐教育培训有限公司 /语文教师2015 .05-2021.10具体工作内容:1、根据测试分析学生学情,针对性制定专业辅导计划:2、专题化讲解辅导,引导学生针对自己的问题,获得提升途径:3、课后反馈,与家长交流合作,双方共同帮助学生完成学习任务,监督学习进度;4、总结反思学生进步情况,及时调整教学计划:5、阶段测试总结学生是否进步及进步点,共同调整后期学习计划及内容。项目经历包括:1、负贵制定初升高教师专业培养计划,并...
编号:T3523塔里木大学专职初中教师家教方式:上门一对一
个人优势:1. 拥有深厚的专业知识,确保教学准确性与高效性。2. 通过长期教学经验,精通学生学习特点与需求,实施个性化教学策略。3. 灵活运用多样化教学方法,提升教学互动与学生参与度。4. 利用现代教育技术,如多媒体与在线平台,丰富教学手段,增强学习体验。5. 有效沟通技巧,建立积极的师生及家校合作关系,共同关注学生成长。6. 以饱满热情影响学生,激发其对学习的热爱与主动性。7. 关注学生全面发展,包括学业成绩、身心健康及社会适应能力。...
编号:T2724华南师范大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中语文:语文是我们的母语,作为一门基础课,很多学生还是不能拿到高分,为什么我们天天说着中文,却还是分数那么低...初中语文:对于语文这门课程,许多人会以为这是“语数外”三科中最简单的一科,只要多读多背多记就行了。实际上,不光......
编号:T2523济南大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中语文:家教经历:有位学生厌学情绪严重(青春期,学校大课,老师对个别学生照顾不到)经过一段时间的思想疏导,不...初中语文:有位学生基础不太好,我给他分板块夯实基础,一个学期过来,从90多分提到110多分,并是对学习语文有了......
编号:T3559华东师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
本人毕业于华东师范大学汉语言文学专业,且拥有国家心理咨询师资质,在语文教学领域已深耕多年。在过往的教学经历中,我始终专注于语文教学工作。我擅长精准把握教学重点,通过精心设计的教学方法激发学生对语文的热爱,助力学生有效提升语文成绩。我深入钻研教学与互动方式,秉持爱心、耐心、细心与责任心,真诚对待每一位学生,赢得了学校、家长的高度赞誉以及良好的教师口碑。我撰写的教案与文章多次刊登于中学报刊,闲暇时也热衷于文学创作。我的教学风格独树一帜,热衷于交互式教学。我会与学生一同深入剖析学习过程,在平等的交流中共同进步,建立亦师亦友的良好关系。同时,我注重启发与引导,能够依据学生的不同特点因材施教,致力于提升...
编号:T911信阳师范学院专职初中教师家教方式:上门一对一
高中语文:在职期间工作内容:1、 整理小初高语文知识点,收集各各学段期中期末考试试卷整理归类。2、 根据学生课...初中语文:业绩:帮助过几十个孩子提高了自己的语文成绩,深受学生和家长的喜欢,获得过口碑最好教师称号......
编号:T360北京理工大学工作白领家教方式:上门一对一
初中语文:综合实例教学——本人有丰富的记者编辑从业经验,教学中引导学员从多角度学习和分析问题,培养思维缜密性,帮助激发创造力。生动有趣的教学方式——从孩子感兴趣的点切入问题,共同与孩子探讨、解决问题,学习过程轻......
编号:T3527华南师范大学专职初中教师家教方式:上门一对一
本人高考语文135分、高考英语120分,可以很好地辅导中小学生。【所获证书】:大学英语四级、六级证书,全国大学生英语作文写作优秀奖【擅长科目】:高中语文、英语【授课经验】:1.高考完暑假期间,在家教机构中进行小班教学,教的科目是三、四年级的英语,主要带孩子们记背单词、自然拼读和语法,进行英语的趣味教学,班上的同学都进步明显并得到家长良好的反馈。【个人优点】:有自己独特的教学方法,会根据学生个人的学习情况制定教学计划。对每一个学生都会进行“前期了解、考查一确定目标一教学执行及时反馈”的过程,同时会在教学期间有意识教导学生相关“写好字、记笔记、听课、复习、计划、草稿纸使用、背单词"等的方...
编号:T3287广西大学专职初中教师家教方式:上门、在线
初三语文:本人有丰富的中考语文辅导经验,对作文辅导颇有心得。比如,对学生进行作文结构训练:指导学生如何构建文章...初中语文:语文的学习贵在平时,而一个合理的教学计划,可以帮助学生轻松地掌握语文知识。一般来说,我会根据学生的学......
编号:T3619兰州城市学院专职初中教师家教方式:上门一对一
拥有超过3年的教培行业经验,担任过班主任、语文教师、文综科目教师以及教师资格证教师,积累了丰富的教学知识和题型储备。擅长辅导初高中语文、历史、道法(政治)等科目,尤其在高考和中考辅导方面经验丰富。担任培训机构初高中语文辅导老师期间,通过个性化教学方法和科学的教学策略,帮助学生在作文上平均提分3-5分,高三学生在模拟考试中平均分数提高了15分左右。成功辅导初中三年级学生语文、历史、道法三科,从接手时的语文70分、历史20 分、道法20 分,提升至中考语文95 分、历史40 分、道法40 分,最终考入省级重点中学。辅导小学四至五年级学生,语文、数学、英语科目,帮助学生掌握知识点,提升阅读理解和写作...
编号:T3814安徽大学专职高中教师家教方式:在线一对一
家教科目:高中语文初中语文
徐老师位于合肥市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
本人在语文教学领域深耕多年,积累了丰富的教学经验和卓越的提分成果。其授课方法自成体系,涵盖“三位一体读写综合提升”、“作文万能模板”等创新技巧,能针对不同年级学生的薄弱环节精准发力。近年来所带班级本科达线率稳步提升,尤其擅长短期快速提分,曾创造高三语文单科提分70 (47→125)的绝佳成绩。徐老师注重学情差异化,针对高一学生期末成绩提升20分、班级排名跃升15名;辅导北京高三学生语文单科提分30 升入双一流高校;更在一个月内将江西高三艺术生语文从38分提升至98分,助力其考入央民大。通过"诗歌五看法""有效阅读法"等原创方法,既夯实知识漏洞,又培养底层...
编号:T2792济宁学院专职初中教师家教方式:上门一对一
家教科目:初中语文
辅导区域:
任城:安居长沟阜桥古槐洸河观音阁金城接庄济阳柳行李营南张南苑廿里铺石桥唐口许庄仙营越河喻屯
初中语文:本人喜爱语文,是汉语文教育专业毕业,当然也擅长教授语文。本人对诗歌鉴赏、文言文方面有独到的见解、对阅读理解的题型及解答可以进行归纳、对作文写作方面可以指点提高。语文的学习博大精深,古典语文,特别是诗词......
编号:T2907广西师范大学专职初中教师家教方式:上门、在线
初三语文:带过多届中考学生的语文,提分效果明显,事实才俱备说服力:初中语文家教案例? 深圳实验中学初三女生,上...初中语文:我认为作为非中考学生,学习语文要讲究长远计划,要着手培养学生的阅读理解与写作能力,才能从根本上学好语......
编号:T2965南昌大学专职高中教师家教方式:上门、在线
初中语文:我执教高中语文多年,对初中语文教学也通过课外家教的形式多有接触,因此,对初中语文的考法与考向也比较熟...高中语文:本人毕业后,在江西泰和六合中学担任高中语文教师班主任多年,对高中语文教学及班级管理颇有心得。在校工作......
编号:T2745齐齐哈尔师院专职初中教师家教方式:上门、在线
初中语文:具备系统专业的知识体系,常年担任中小学一线语文老师,有着丰富的教学经验,懂得如何与学生相处,了解他们的想法。只有了解他们之后,才能更好的因材施教,提高学生的学习成绩。教学四十余年,所教学生无数。积累了......