编号:T3486华中农业大学专职高中教师家教方式:在线一对一
家教科目:高中英语
张老师位于武汉市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
我是一名对英语教学充满热情的教育工作者。我毕业于华中农业大学,这是一所位于湖北省武汉市的 211 高校。在我的教学生涯中,从 2017 年 3 月至 2021 年 1 月,我在掌门一对一担任线上英语讲师。这段经历让我积累了丰富的在线教学方法和与学生互动的技巧。之后,从 2021 年 3 月至今,我成为了一名独立的专职线上英语教师。我拥有 CET-6、BEC - 高级、TKT 认证以及高中教师从业资格证等专业证书。在教学方面,我擅长初高中英语教学,对人教、沪教及 EIM 等教材都非常熟悉,能够根据不同教材的特点和学生的实际情况进行有针对性的教学。我还特别擅长知识点归纳及总结,能帮助学生快速掌握重...
编号:T3124华南理工大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中数学:让学生在快乐的学习环境下感受数学学科的魅力,最终达成孩子和家长的愿望,获得优异的成绩。所带学生学习成...初中数学:提倡因材施教,对初高中的数学课本及考点有着丰富的一对一及小组课教学经验,具备完善的数学知识体系,上课......
编号:T3897青海大学专职高中教师家教方式:在线一对一
本人目前是青海大学的一名本科毕业生,也是一名专注于初高中数理化教学的专职辅导老师。我的教学领域主要集中在初中和高中的数学、物理以及化学,这些是我擅长的学科。在过去的几年里,我积累了丰富的教学经验,特别是在一对一辅导和小班课教学方面,积累了大量成功案例。我的授课生涯始于大学期间的一些兼职辅导工作,当时主要是帮助一些基础薄弱的学生逐步建立起对数理化的兴趣和信心。后来,我逐步转向全职教学,并积累了长达四年的高中数理化授课经验。这一过程中,我见证了无数学生从成绩垫底到取得显著进步的转变。除了个体辅导,我也在机构里带过小班课,比如高二物理小班课、高三数学小班课以及初三数学小班课。这些经历让我学会了如何在...
编号:T2897昆明理工专职高中教师家教方式:上门、在线
高中数学:毕业后辅导过很多高中生的数学,均得到不同程度的提高,以下是近...初中数学:2022年12月到2023年6月,在星火接的一个初三学生,一...小学作业辅导:2022年8-2023年6月,从暑假期间开始辅导一个六年级升......
编号:T3182咸宁师范学院专职高中教师家教方式:上门、在线
高三物理:在深圳已十几年,且有多年深圳一线高中物理教学经历,教学、辅导经验丰富。可以对同学们进行因材施教,精心...高中物理:本人从事高中物理教学已二十余年,对教学、各类物理考试模式有着充分的理解。结合我的教学考验,下面谈谈我......
编号:T3766南京大学专职高中教师家教方式:在线一对一
家教科目:初中物理高中物理
吴老师位于深圳市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
一名拥有8年高中物理教学经验的资深教师,毕业于南京大学(985、211高校)。在过去的6年中,我专注于线上教学,累计教学时长超过5000小时,对全国各地的高考考情和考点有着深入的研究和丰富的辅导经验。我的教学风格严谨而不失亲和力,耐心细致,致力于帮助学生找到最适合自己的学习方法。我相信,方法比努力更重要,尤其是在物理学科中,审题建模和灵活运用公式是解题的关键。我的目标是不仅帮助学生掌握知识点,更培养他们独立思考和解决问题的能力。在辅导过程中,我特别注重以下几个方面:1.基础知识巩固:帮助学生梳理物理概念和公式,确保基础知识扎实。2.解题技巧训练:通过典型例题和高考真题,训练学生的解题思路和技巧...
编号:T2992广东海洋大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中语文:部分高中语文家教经验:1. 高三学生柴*青高三第二学期初接手,成绩为105-110之间,作文薄弱扣分...初中语文:部分初中语文家教经验:1. 初三学生曾*颖,第一学期期中考后接手,成绩70几分,每周一次课。第二学期......
编号:T2590西北工业大学专职高中教师家教方式:上门、在线
初中英语:教学案例1)罗湖外国语初三学生,接手时学习不自觉,不爱动脑筋,语法知识薄弱,家长工作忙缺乏督促。平时...高中英语:深圳外国语高二女生,英语需要培优拔尖,接手时英语成绩在九十分徘徊,通过每周一次的持续提升,期中考试英......
编号:T3855某重点大学专职高中教师家教方式:上门、在线
我是一名拥有 20 多年丰富教学经验的中小学生英语辅导老师。在教学之路上,我曾任职于某重点民办学校,担任班主任及学科英语老师多年,积累了扎实的教学功底和宝贵的学生管理经验。凭借出色的教学成果,多次荣获“最受欢迎教师奖”和“季度提分 100% 奖”,成为家长和学生心目中的金牌教师。我的教学风格生动活泼又不失条理,注重体系化教学,逻辑清晰,善于以寓教于乐的方式引导学生自主学习。在教学过程中,我采用高效率的课堂节奏,不仅紧密跟随教学进度,还会根据每个孩子的知识吸收情况,布置具体且针对性强的作业任务,确保关注到每一位孩子的学习状况。每节课都设有开课测,精准衡量孩子对知识点的掌握程度,对于没过关的学生,...
编号:T2505暨南大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中英语:本人英语专业研究生毕业,英语听说读写译熟练。做事认真负责,在培养学生兴趣的同时,以提升学生成绩为主要...初中英语:我是一位非常喜欢和孩子打交道且热爱教育事业的人。对于学习和教学,我一直以为兴趣是最重要的,而英语的学......
编号:T2528哈尔滨师范大学离职高中教师家教方式:上门、在线
高中数学:高中数学教学、辅导经验:一 、1985.8-2003.8. 在黑龙江省绥滨县第一中学任教,任教师,班...高三数学:多年高考数学教学、课外辅导培训经验,深知高考学生在数学科目的瓶颈点,集多年教学方法,力争短期内打通高......
编号:T3314四川外国语大学专职高中教师家教方式:在线一对一
家教科目:高中英语
蔡老师位于成都市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
学生只要认真听我讲课,一定会进步,带过国际学校学生。家教经验: 有15年的教学经验,善于总结题型,能举一反三,达到事半功倍的效果。积极备课,使过程更加高效。能培养孩子的思维能力,高效率秒题,熟悉考点,把握考试核心。教学成果:长期带学生 所带学生成绩都有提高。点基础好的需要拔高的,使学生成绩不断提升,并稳定在年级前几名。...
编号:T2902上海交通大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中英语:教学观念:不能死学,不能死教,对于学生,要在于激发其兴趣!如果学生已是高分还想提高,则教他一些做题技巧,如限时做题提高效率和联想记忆更好记单词、对如何进行阅读、英文写作等问题进行专项训练等。谈到教学方......
编号:T2899上海理工大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中生物:已授课学生年级及类型:A: 初高中生物同步辅导(专注于生物[读题 逻辑思维 应用能力] 根基培养及拔...初中生物:授课及涉及学校经验:2016年9月一2017年初 辅导一个初三学生,基础薄弱,班级倒数,从基础开始补......
编号:T2967湖南大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高中化学:本人于2014-至今一直在从事高中化学教育工作,教学风格幽默风趣,备课认真细致注重与学生互动,能够培...高中生物:个人技能:1、具有较强的组织管理能力和沟通协调能力:2、善于与学生进行互动交流,注重学生个性化发展;......
编号:T2975华南师范大学专职高中教师家教方式:上门、在线
高三物理:因高考学生面临时间紧、任务重的特点,因此,地讲课过程中,我会突出学生的主体地位。充分调动学生的主观学...高中物理:大学期间一直从事家教,2011毕业后也在老家公立学校教书2年,2013就在深圳精锐教育五年的高中物理......
编号:T3564河北某重点大学专职高中教师家教方式:上门、在线
本人的教学特色和教育理念体现为对初、高中数学教学的深刻理解和执着追求。在教学过程中,我会以清晰易懂的教学思路、因材施教的教育理念和成熟的教学体系,为学生提供优质的教育服务,帮助学生实现了自己的学习目标。在教学过程中,我不断探索创新教学方法和理念,为初、高中数学教学的发展总结了宝贵的经验。通过激发学生对数学的热爱,促进学生的思考和创新,提供个性化教育,建立良好的师生互动关系等方式,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才做出了贡献。荣誉证书:河北省优秀毕业生;教师资格证(高中数学);国家三级心理咨询师;普通话二级甲等。...
编号:T3255华南师范大学专职高中教师家教方式:上门、在线
初中政治:本人讲课时有亲和力,注重培养学生良好的学习习惯与方法,在乌鲁木齐担任政治老师时,对多次市模拟、中考考...高中政治:本人长期沉淀教研成果,内容实用性强小猿vip视频初中专区真题录制,囊括所学重点知识,知识讲解深入浅出......
编号:T2506长江大学专职高中教师家教方式:上门、在线
初中英语:2022年所带6民中考学生进步率为100%,考试成绩均为A. 其中2名以92和93的高分考上了第二实...高中英语:2020年所带4名高考生进步率为100%,其中3名艺考生均考上自己心意的学校,其中一名以134的高分......
编号:T3504山西农业大学信息学院专职高中教师家教方式:在线一对一
家教科目:高中英语初中英语
唐老师位于大同市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
到目前为止,我已有五年的中学英语培训经历,积累了丰富的英语网课辅导经验。辅导过的学生不但有初中阶段的学生,也有高中阶段的学生。多数学生在我细心的辅导下都取得了进步。在开始辅导之前,我会通过与学生交流、进行简单的测试等方式,了解学生的英语水平、学习习惯、优势和不足,以及学生的学习目标和期望。例如,可以让学生做一份包含词汇、语法、阅读理解、写作等方面的测试题,以确定学生在各个方面的具体情况。同时了解学生的性格特点和学习风格。有些学生比较内向,需要更多的鼓励和引导;有些学生则比较外向,喜欢积极参与讨论。根据学生的学习风格,可以调整教学方法,比如对于视觉型学习者,可以多使用图片、图表等辅助教学;对于听...