课程简介
2019年7月－2019年8月，给两个高二的男生补习物理。经了解，两个男生基础不差，反应能力也不错，就是比较浮躁，听课时觉得很简单，一些题就抓瞎，所以我根据我的经验给他们买了两本较为基础、但是题型经典的题册，在补习的一个月里边写边讲边总结题型，高中物理套路较为固定，只要见的题多，并且多总结，就会掌握的很快。所以在这样的补习之后，他们不仅掌握了一本书的知识，更多是掌握了物理的学习方法。“授人以鱼不如授人以渔”，为他们培养的学习习惯也使之后物理成为他们高考的强项。
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