
课程简介
在 2025 年 4 月,我辅导了一名就读于北京昌平二中的高一学生。这位学生在初高中英语知识衔接方面存在困难,英语成绩处于年级下游水平。针对这一情况,我首先带领她回顾了初中英语的基础知识,包括单词、语法和基本句型等,通过系统的复习,帮助她巩固了初中阶段的学习成果。同时,我结合高中英语教材,逐步引导她学习高中的英语知识,注重知识的过渡和衔接,让她能够更好地适应高中英语的学习节奏。
在辅导过程中,我发现她对英语学习缺乏信心,学习方法也比较单一。于是,我与她一起分析了学习过程中存在的问题,并引导她形成了一套适合自己的学习方法。例如,在单词记忆方面,我教她使用联想记忆法和词根词缀记忆法,帮助她提高单词记忆效率;在语法学习方面,我通过大量的例句和练习题,让她更好地理解和运用语法知识。经过一段时间的努力,她的英语单科成绩逐渐提升至年级中上游水平,学习兴趣和自信心也得到了很大提高。
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