课程简介
我辅导过两位高三学生的数学，一位江西女生（从50 提升至100 ），一位江苏女生（从30 提升至90 ）。高三数学难点集中在函数、导数、解析几何等部分，学生常因概念不清、解题步骤混乱失分。
我的做法是：先通过试卷分析找出薄弱章节，再回归课本梳理定义与公式，配合典型例题逐步讲解。例如辅导江苏学生时，我们重点突破三角函数与数列，通过分类训练和错题复盘，她在四个月内成绩显著提升。我习惯引导学生自己说出解题思路，再纠正其逻辑漏洞，避免“只讲不练”。
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