网课、上门高中地理

我自己高中时地理一直拿A，学的是物生地组合，所以对高中地理的知识结构和常见难点还算熟悉。高中地理和初中很不一样，初中更偏“是什么”，高中更偏“为什么”和“怎么用”。很多学生到了高一，会觉得自然地理那块突然难了，比如地球运动、大气环流，光靠背是背不下来的。

我辅导高中地理时，会先摸清楚学生到底卡在哪儿。如果是自然地理原理不清楚，我就用画图加举例的方式讲。比如讲热力环流，光看文字很抽象，但拿教室里的暖气片和窗户举例，一边画示意图一边解释空气怎么流动，学生就容易理解。这部分我比较有体会，因为高中时我也是这么一点点理过来的。

人文地理和区域地理方面，学生的问题往往是“知识点太多记不住”或者“答题答不到点上”。我习惯帮学生整理框架，比如把“农业区位”拆成自然因素和社会经济因素，每个因素下面再列出关键词，这样答题时能按着框架想，不容易漏点。