编号:T3292 实践经历:2017.05 “国家级森林公园森林解说员培训班”志愿者2017.06 “旅游学院第十二届团委学生会”优秀个人、旅游学院“中国旅游日主题晚会”优秀工作者2017.12 中国青年报社大学生“文明旅游背包行”公益宣传志愿者、“优秀大学生文明旅游背包客” 2018.10 “中南林业科技大学纪念办学 60 周年校庆”志愿者2019.06 “湖南省本科院校及附属医院教职工乒乓球团体赛”优秀志愿者队长及老师助理实习:2019.07-2019.09 华强方特文化科技集团股份有限公司 游客部接待2019.12-2020.01 越秀集团四季酒店 前台接待2020.12-2021.01 万家丽集团 总经...
编号:T2365 曾任学而思初中政治老师四年,高新校区一对一学生90多人。从业教龄: 五年教学成就:从教五年,四年初三毕业班带班,主要带西安五大高新,工大,曲江学生,熟悉考点难点,针对不同学生的学习情况,因材施教,有效提升学生成绩。教学特长:课堂轻松活泼,善于引导学生思维逻辑,工作积极热情。普通话等级:二级甲等能向家长提供哪些证件:普通话等级,毕业证书等...
编号:T3255 教学特点1、连续5年深耕政治教学,教学方法独到,只讲干货,只讲方法,全程高能2、专注考试题型研究,擅长讲解各类题目,化繁为简,通俗易懂,人称“行走的政治题库”3、致力于建设“政治学习资料库”,搜集遴选对复习最有帮助的学习资源,涵盖必背知识、易混易错点、模拟题题库等4、帮助学生建立思维导图,参与过各区模拟题5、擅长模型化教学,将政治历史主观题常见语言总结成16个情境模型公式,形象记忆,打破传统模板背了也没用的核心痛点,帮助学生快速准确解...
编号:T3247 我认为家教是起辅助作用的,家教的目的主要是帮助被辅导的中学生消化课堂上老师所传授的,但自己但是没能领悟的知识,并用过练习、纠正得到巩固变成自己牢固的知识.我做过的家教工作,大多为一对一辅导,教学经验以及辅导经验也积累了不少,经过我辅导的学生成绩都提高很快,受到老师和家长的好评,并且学习兴趣也有很大的提高。可教科目:文综,政治历史地理都可;可教时间段:周六日...
编号:T2509 工作经历:2019.06——2022.3 深圳市博尔思文化传播有限公司工作内容:初三高三历史与政治(道法)老师,帮助学生梳理课本知识,形成知识体系,总结答题技巧,熟练掌握常考题型的答题方法,成功应对中考和高考。教育背景:2009.09——2013.07华北水利水电大学 行政管理专业 管理学学士2013.09——2016.06深圳大学管理学院 政治学专业 法学硕士相关证书:高中政治教师资格证; 英语六级 普通话二级甲等...
编号:T2538 年级专业:2022级(马克思主义哲学)是否研究生:是优势科目:政治,数学,物理,语文,英语获奖证书:1)英语四、六级证书2)校长嘉奖令个人优势:1)专业水平过硬2)教学风格亲和,深受学生喜欢3)有耐心,负责任...
编号:T3179 目前在武汉大学就读,大二年级,课余时间较多,可以充分地为上好每一世课做准备。本人上进心强、善于总结归纳分析问题,温柔有耐心,热情开朗,容易相处。家长请我为你的孩子辅导,我相信,你的孩子会在轻松愉快的学习下,成绩各方面都有大幅度的提高,为此,我也会很高兴,看到学生的提高是件很有意义的事情,做一些有意义的事情是我快乐的源泉,我也会为之与学生共同努力、进步!谢谢!...
编号:T2190 广东省嘉应学院 本科-公共事业管理主修课程:教育学、行政法 、马克思主义概论、心理学、经济法、民事诉讼法、公共部门管理、宗教学、政治经济学、公共关系学、行政管理概论、计算机科学、领导科学;技能证书高级中学思想政治教师资格证书普通话二级甲等证书在校期间参与担任嘉应学院红十字会学生分会会长,参与嘉应学院第六届急救、预防艾滋等项目策划及举办,并协助梅州市红十字会领导参与梅州市义务献血、急救技能普及推广等活动。梅州市学仕教育培训中心-老师主要负责中心初高中思想政治课程教授工作,并积极协助校长开展学生思想工作及心理辅导,维护家长关系及沟通;自我评价1、对工作充满热诚,愿意以最大热情参与到工作中。2、善于...
编号:T2641 擅长科目:英语[130/150],政治自我简介: 目前就读于太原理工大学,会根据课程以及学生情况选择合适教学方案,懂方法,有耐心。此外,本人擅长英语语法讲解,特别是句法分析。能够很好的给学生传授学习经验,也会很多做题技巧,可以帮助学生在考试时更加得心应手。在给学生授课时,会耐心讲解不懂的知识点和错题。...
编号:T2631 我是华中师范大学2022级国际政治专业本科生。目前担任班级的学习委员,工作认真负责,有丰富的协助老师开展教学工作的经验。大一平均学分绩88.85,学习能力较强,获得过华中师范大学“政求索利群读书会”一等奖,多次参与学院本科生教学评价工作,希望有机会从事家教、助教兼职相关工作.教育经历:1. 2022-2023学年华中师范大学政治与国际关系学院2022级政治学类B班学习委员;2.2022-2023学年华中师范大学模拟联合国协会财务监督专员;3.2023年华中师范大学政治与国际关系学院“政求索利群读书会”一等奖;4.2023年华中师范大学“三下乡”社会实践活动政求索服务队队长。...
编号:T3094 基本信息:毕业于武汉大学:(985、211 ),考取中学教师资格证,心理咨询师、职业生涯规划导师。教学经历:2015年9月-2018年7月:郑州某公立中学道法教师在校期间荣获教学设计创新奖、优质课展评奖优秀青年教师称号2018年8月-2021年3月:某TOP教育机构中学道法/政治优秀老师,参与编写中考、高考教材,期中期末冲刺教材2021年4月-至今:培训工作室中考道法教师...
编号:T2817 自我介绍:A、 在知识储备方面,读研期间,系统学习过中国近代史纲要以及系统地初中道德与法治知识点等,基本功扎实,善于引导学生。B、 在与学生交流方面,本人性格开朗乐观,有过带初一、初二和初三学生的经验,对初中生心理特点比较理解,善于与学生进行沟通交流。C、 在教学方面,责任强,有上进心 ,在教育机构做过相同年级的辅导,学生进步较大。D、 在教学方法方面,擅长引导学生,帮助学生树立信心,培养学习兴趣 ,让其举一反三。相关证书:获得英语四级证书、普通话二乙证书、高中政治教师资格证...
编号:T332 20013.09 - 2016.06 深圳第二外国语学校 2016.09 - 2018.06 北京师范大学珠海分校 荣誉奖项:2015.9.2全国作文大赛三等奖2014.5.15文心雕龙杯三等奖2018.6.15最佳原创作品奖(17电影学汇报演出)2017-2018木铎金声大学生艺术团“优秀团员”自我评价:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通,勇于迎接新挑战。...
编号:T2204 家教科目:初中英语高中政治
辅导区域:
黄浦
虹口
杨浦:长白新村定海路江浦路平凉路五角场街道
所获证书英语四级、竹笛十级。 2019年“外研社国才杯”全国英语阅读大赛初赛三等奖、2019年批改网“百万同题”英语作文比赛优秀作品奖。 上海师范大学2019年校英文小说阅读比赛特等奖、上海师范大学2019年哲学与法政学院“学而思”学术节征文活动优胜奖。初中阶段:才艺方面:杨浦区中学生艺术节朗诵二等奖、陶艺二等奖,多次担任校升旗仪式、文艺汇演、班会等活动的主持人和朗诵节目表演者。 学习方面:我经常帮助同学解答学习上的疑惑,与同学组成学习小组,带动了全班互帮互助的学习氛围、提升了学习积极性,并利用课余时间组织同学讨论题目解答问题,获得了老师和家长的肯定。在英语和数学老师的肯定下,我也尝试自己备课...
编号:T1482 所获证书:英语四级,日语N2,普通话一级乙等,古典吉他6级高中地理与历史常年年级前50,高考文科综合242分,高考日语137分,考研政治82分,考研经济学128分,对文科类的学习有较深的理解和独到的学习方法。...
编号:T1267 所获证书大学英语六级、计算机二级证书主要辅导小学初中文科类学科,掌握小学初中知识点的教学方法,对小升初、中考有一定的认识,有具有自己独特风格的学习方法,表达能力强,善于根据学生的性格和基础等方面不断调整自己的教学方法,善于与学生沟通并能够很好地发现学生在学生上的薄弱之处,从而有针对性地辅导。之前有辅导小学高年级和初三学生的经历~...
编号:T815 主要辅导小学的语文数学和初中的政治,熟悉小学语文数学和初中政治的知识点,能够把握好模块的重点知识,善于与孩子交流,能够及时发现孩子的问题所在并及时解决,目前考取了普通话二级乙等。...
编号:T614 高考成绩543,其中英语成绩120和语文112数学108能够胜任小中学语文英语和数学及文科的辅导。本科在学期间成绩每个学期均排名第一以及每学期均荣获奖学金,两次荣获“三好学生”称号,一次荣获校级“优秀女大学生称号”。除此之外,本人已经获得高中政治教师资格证。本人热爱教育行业,有自己的教学方法。现已毕业,时间充足。本人性格开朗,善于交流,注重学习方法。...
编号:T584 主要辅导政治科目和语文,熟悉考点和做题技巧,对于政治和语文有一定的把握。对于小初主科和文科类科目知识,我仍能快速掌握并根据孩子的实际情况做出有效的辅导,善于和孩子沟通,能够引导和帮助孩子学会自主学习。...
编号:T542 初中,高中都做过家教,教过小学,初中,高中,会比较擅长教学习方法和自主学习,考试应试技巧。更喜欢提起学生对该科目的兴趣,拓展一些课外知识,拓展学生视野和训练思维,不会枯燥讲知识。同时,也不会忘记教会各种实用应试技巧,培养学生学习习惯。...