
课程简介
从我辅导过的一名初一学生语文的经历,说一下我的辅导方法:
学生情况:初一男生,语文成绩较差,对学习语文缺乏兴趣
习惯培养: 强制要求使用“错题本”,每次课后监督他整理当天的错字,睡前一看。
方法优化: 语文提升写作与阅读十分重要,要提升首先要理解孩子抗拒的背后原因
1.挫败感强:生字词太多,理解有困难
2.缺乏关联:不觉得这些内容与自己的生活有关联
3.方法单一:重复抄写、机械背诵导致兴趣丧失
所以我让学生每天简单的写日记在我上课是给我看与我分享,写作过程第一记录的是他感兴趣的事情所以学生不会感到枯燥,语言的逻辑性得到加强;
第二、我给予学生足够的肯定与鼓励让他爱上写作,然后引导他阅读故事体验语言魅力然后教他下次可以尝试去写故事,同时激发他的想象给他开个故事的好头让他自己去创作;
第三、背诵记忆是在理解的前提下的,陪伴他提前预习要被的课文把不会的字和不理解的内容先给他有效的解释,然后通过课堂学习之后他能够更好的去背诵。
辅导效果:经过两个月 的辅导,学生对语文的兴趣明显提升。坚持了写日记的习惯。
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