广州大学生小学上门家教老师

作为一名广州商学院的在校大学生，我拥有扎实的学术背景和丰富的家教经验。我的专业是信用风险管理与法律防控，这不仅锻炼了我的逻辑思维能力，也让我学会了如何系统地解决问题。我热爱教学，擅长英语教学，中考英语成绩114分（满分120分），高考英语成绩113分，这证明了我在英语学习和教学上的实力。我的教学风格注重互动和沟通，能够迅速把握学生的学习需求，制定个性化的教学计划。我的教学方法灵活多样，能够根据学生的具体情况调整教学策略。我坚信每个学生都有其独特的学习风格，因此我会通过观察和交流，了解学生的学习习惯和兴趣点，从而提供更加贴合其需求的教学内容。我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们在学习中发现问题...

英语水平： 小学英语成绩优秀，高考英语129分，大学英语四六级、雅思学术类英语考试6分。作为一名华南师范大学软件工程专业的大三学生，我不仅在专业领域有所建树，更在英语学科上有着丰富的学习和教学经验。我的英语能力全面，从小学时期的优秀成绩到高考英语的高分，再到大学英语四六级和雅思的优异表现，我都展现出了扎实的英语基础和应试技巧。我的性格开朗，辅导有耐心，能够根据学生的个性化需求定制不同的教学方法，这使得我能够既满足学生提分的需求，也能培养他们对英语的兴趣。...

初中数学:有丰富的初中数学家教经验，学生的学习热情都比较好。家教经验：①高考后在机构担任初中的数学老师，辅导了...小学五六年级数学:目前，我没有小学数学家教经验，但多次辅导过初中的数学，且取得了不错的成绩。从小学到大学我的数学基础就......

初中数学:有过数学初中数学家教经历，部分案例如下：1、在寒假期间辅导初二学生预习下学期的内容，对于知识点的讲解...小学数学:曾在暑假期间辅导五年级学生，针对其薄弱项进行加强巩固。并在这过程中进行不定时测试，让学生对相关的知识......

自我评价：本人授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子严宽并济。除此之外，本人兴趣爱好广泛，包括但不限于运动类、文艺类、手工类等等，与孩子的共同话题多。获奖经历：初高中多次获得各科单科优异奖、总分表彰；大学获三创赛（电子商赛）校级优秀奖、GIS开发竞赛地图故事组优胜奖、体育赛事名次，参与学术项目相关科目成绩：（深圳）小学期间全科都较为优异，班级前列；初高中各科基本都获得过单科优异奖，总分奖项也有，高考581，英语139；现已考取高中地理教资...

小学作业辅导:具有丰富的家教经验，辅导过多名中小学生，并且成绩明显提高。可以多方面的辅导多门课程，具有独特的教学方...初中数学:我认为家教的重点还是应该启发学生的解题思路，培养他们串联所学知识体系的能力，而不是教他机械式的做题和......

可教科目：语文 数学 英语可教年级：小学初一数学、小学初中高中英语、小学初中语文自我介绍：我是一名来自广东外语外贸大学2023级汉语国际教育（师范）专业的学生。我热爱教育事业，尤其对中文的教学与传播充满热情。在我的学习生涯中，我不仅在中考和高考中取得了优异的成绩（中考成绩708分，高考成绩581分，高考语文120分），还积累了丰富的教育经验，特别是在语文、数学和英语方面。我对中文的理解不仅仅局限于语言本身，更在于它所承载的文化和历史。现代汉语的学习让我掌握了语言的基础规则，而古代文学和现当代文学的学习则让我深刻理解了中文的韵味和深度。我相信，通过我的教学，学生不仅能够提高语文成绩，更能领略到中...

小学作业辅导:大二寒假（2022.1.10-2022.1.25）（2022.2.5-2.20）教学内容：六年级英语...初中英语:大一暑假（2021.7.15-2021.8.28）教学内容：八年级英语学生学情：八年级学生，八年级下......

我是一名来自广东外语外贸大学数学与统计学院经济统计学专业的大三学生。我拥有2年的家教经验，辅导过多名初中生，并在校担任高等数学课程助教，负责批改课后作业以及课下答疑。目前，我正在备考教师资格证，对数学知识结构和命题趋势有深入的了解。我的教学风格是认真负责、耐心细致，注重因材施教。我擅长使用“问题链”引导学生自主思考，拒绝填鸭式教学。我喜欢结合数学知识和现实案例（如游戏策略、数据分析）来激发学生的学习兴趣。根据学生的个性特点，我会布置合适的课后作业和错题本，并可能设置一些奖惩制度以增强学习动力。在过往的案例中，我有成功帮助厌学学生建立信心、改善学习成绩的经验，也有帮助粗心学生通过错题分析减少错误...

小学英语:辅导英语的过程，如果太过生硬，反而会导致学生的厌恶情绪。应该适当的寓教于乐，让他们对英语产生浓厚的兴...初中数学:我对初中数学与英语的辅导都很有信心，常常在假期辅导亲戚的孩子，取得让人满意的效果。教学心得：为了让学......

在校经历:2022.06-2022.06 2022年高考 英语成绩125 2022.09-2023.07 大学期间 学习委员 大一学年担任了班级学习委员，成绩排在班里前十，老师和同学对我的评价都很好2023.09-至今 学校勤工助学中心 组长 我工作认真负责，得到老师一致好评，荣获2023年工作积极分子兴趣爱好：运动，喜爱跳绳，打羽毛球，每周都会约同学一起去打羽毛球|烹饪，喜欢做各种各样的美食自我评价：我性格积极乐观，作为学校勤工俭学小组的负责人，因工作勤勉且富有高度责任感，赢得了老师们的一致好评并荣获“工作积极分子”称号。我富有爱心与耐心，擅长与学生建立良好的沟通桥梁，传递积极向...

作为一名大学生，我深知自己还有很多需要学习和提升的地方。在家教的过程中，我不断反思和总结自己的教学经验，努力提高自己的教学水平。同时，我也积极参加各种教学培训和交流活动，借鉴优秀的教学方法和经验，为学生提供更优质的教育服务。同时，我也认识到沟通和互动在教学中的重要性。与学生建立良好的师生关系，能够有效提升教学效果。在课堂上，我鼓励学生提出问题，积极参与讨论，营造一个轻松愉快的学习氛围。同时，我也会定期与家长沟通，反馈学生的学习进展和需要改进的地方，共同促进学生的成长。自我评价1. 学科知识扎实，对小初数学、小学语文教学信心足。2. 有耐心、责任心，擅与学生沟通，能依学生特点定制教学方案。3. ...

自我描述：本人性格开朗，细致耐心，为人亲和，好沟通好配合。所获证书：初中数学教师资格证、普通话二级甲等、计算机二级家教经验：九江老太教育培训中心（高中生）1. 负责高中数学知识点专项突破及课后体系化辅导2. 开发"题型迁移训练法"，通过变式题组培养学生举一反三能力初三一对一1. 开展学情诊断→制定30天冲刺计划2. 构建"问题树分析法"，通过错题归因培养自主解题思维，学生二模至中考提升28分。初一跨科辅导1. 数学：建立"四步基础强化体系"（概念→例题→变式→拓展）2. 英语：语法三维训练法（结构分析 情景应用 纠错复盘）六年级冲刺辅...

自我介绍：性格外向开朗，现在校内担任班长。高中期间理科成绩优异，尤其擅长数学、物理和化学。广东省一模广州全市排名1000名左右（换算至高考约640上下）。高考总分600分上下，虽高考发挥略有失常，但我扎实的学科基础、清晰的学习思路和良好的沟通能力，依然使我能够胜任高中理科家教工作。在做家教兼职工作的时候，我深刻体会到因材施教的重要性。每个学生都有自己的学习特点和难点，作为家教，我需要根据学生的具体情况制定个性化的教学方案。在辅导过程中，我注重观察学生的反应，及时调整教学方法和内容。...

作为一名对语言文学充满热忱的大学生，我在语文学习方面有着扎实的专业基础和独特的理解。经过系统的专业学习，我不仅掌握了丰富的汉语言文学知识，还培养了敏锐的文学鉴赏能力和扎实的写作功底。我认为，语文学习不仅仅是知识的积累，更是思维的训练和文化的传承。在教学过程中，我可以凭借自己的专业优势，引导学生深入体会文学作品的魅力，提升他们的阅读理解能力和写作水平，培养他们对语文的兴趣和热爱。在英语学习方面，我也积累了丰富的经验和方法。我深知英语学习对于学生未来发展的重要性，因此在教学中注重培养学生的听说读写综合能力，帮助他们建立良好的英语学习习惯和思维模式。在过往的家教经历中，我积累了丰富的教学经验。对于不...

小学作业辅导:【授课经验】：家教两年，家长反馈好，学生提分快......

小学数学:对数字教学有一定理解，在校期间也曾有过家教经验，对于如何和小朋友相处和如何深入浅出的讲解原理有一定心得......

本人是广州大学软件工程专业的一名大二学生。我来自广东深圳，在学习上一直积极努力，大一在班级排名第 6，年级排名第 11，还获得了学校二等奖学金。自我评价：1、我的性格活泼开朗，可以很好的和学生打成一片，做好朋友。本人也比较细心，善于观察，在陪学的过程中，可以敏锐察觉到孩子情绪上的波动并给予开导。我做事也十分认真，在教学的过程中，会全身心投入于此。最后，我是一个凡事都要计划且严谨的人，在陪学的过程中，我会提前做好学习计划，并及时与家长汇报和沟通。2、自己有很强的恒心与毅力以及自我调整能力。初中我的成绩名列前茅，但刚进入宝安中学时，成绩不理想，屡屡受挫，后来又因选择全理，在高手云集的班级里，成绩更...

小学作业辅导:大一上学期我教两个四年级的小朋友和一个五年级男生语文.其中一个小朋友基础较扎实，理解能力强，所以我会...初中语文:大一下学期还是继续教四年级和五年级的语文，增加了一个四年级的英语和初二的语文和数学。......

初中英语:专业技能扎实，善于与孩子交流，非常有耐心。希望在课程之余可以获得中小学英语辅导的工作，可以对英语单词...小学作业辅导:有过多次小学语文、英语、数学家教辅导经验，对小学各学科均较为熟悉。在对小学生辅导的过程中，也逐渐积累......