编号:T3716广东工业大学在校大学生家教方式:上门一对一
作为一名广东工业大学大二学生,我蔡老师,广东人,自入学以来,便积极投身于家教工作,积累了一定的教学经验,深受学生与家长的信任和好评。凭借自身在大学所培养的的学习能力与思维方式,可以更高效地钻研教学方法,为学生带来新颖、高效的辅导体验。同时,我还擅长与孩子建立良好的沟通关系,善于发掘他们的闪光点与不足,引导他们养成自主学习的习惯,让学生成为学习的主人。1.擅长辅导中小学,熟悉各年级的重点知识,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习2.因材施教:根据薄弱知识点加强授课,并设计试卷布置作业,跟踪学生补习效果,进行作业答疑、考卷重点讲解;3.阶段测试:在授课期间因时制...
编号:T3668广东外语外贸大学在校大学生家教方式:上门一对一
我是一名来自广东外语外贸大学数学与统计学院经济统计学专业的大三学生。我拥有2年的家教经验,辅导过多名初中生,并在校担任高等数学课程助教,负责批改课后作业以及课下答疑。目前,我正在备考教师资格证,对数学知识结构和命题趋势有深入的了解。我的教学风格是认真负责、耐心细致,注重因材施教。我擅长使用“问题链”引导学生自主思考,拒绝填鸭式教学。我喜欢结合数学知识和现实案例(如游戏策略、数据分析)来激发学生的学习兴趣。根据学生的个性特点,我会布置合适的课后作业和错题本,并可能设置一些奖惩制度以增强学习动力。在过往的案例中,我有成功帮助厌学学生建立信心、改善学习成绩的经验,也有帮助粗心学生通过错题分析减少错误...
编号:T3547广州大学在校大学生家教方式:上门一对一
本人是广州大学软件工程专业的一名大二学生。我来自广东深圳,在学习上一直积极努力,大一在班级排名第 6,年级排名第 11,还获得了学校二等奖学金。自我评价:1、我的性格活泼开朗,可以很好的和学生打成一片,做好朋友。本人也比较细心,善于观察,在陪学的过程中,可以敏锐察觉到孩子情绪上的波动并给予开导。我做事也十分认真,在教学的过程中,会全身心投入于此。最后,我是一个凡事都要计划且严谨的人,在陪学的过程中,我会提前做好学习计划,并及时与家长汇报和沟通。2、自己有很强的恒心与毅力以及自我调整能力。初中我的成绩名列前茅,但刚进入宝安中学时,成绩不理想,屡屡受挫,后来又因选择全理,在高手云集的班级里,成绩更...
编号:T3466广东技术师范大学在校大学生家教方式:上门一对一
我是一名就读于广东技术师范大学光电信息科学与工程(物理学)专业的大二学生,对教育充满热情,尤其擅长数学和物理学科的教学。我来自广东深圳,拥有扎实的理科基础和丰富的家教经验。在大学期间,我不仅专注于学术学习,还积极参与各类教育活动,致力于将自己的知识和学习方法传授给更多的学生。在教学方法上,我注重因材施教,根据每个学生的学习特点和需求,制定个性化的教学计划。我相信每个学生都有其独特的学习方式,因此我会耐心倾听学生的想法,引导他们发现自己的学习兴趣和潜能。我的教学风格严谨而不失亲和力,能够与学生建立起良好的师生关系,从而激发他们的学习动力。作为一名在校大学生,我了解当前教育体系的要求和学生的学习压...
编号:T2625广东药科大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:有丰富的初中数学家教经验,学生的学习热情都比较好。家教经验:①高考后在机构担任初中的数学老师,辅导了...小学五六年级数学:目前,我没有小学数学家教经验,但多次辅导过初中的数学,且取得了不错的成绩。从小学到大学我的数学基础就......
编号:T3831华南理工大学在校大学生家教方式:上门一对一
我是一名就读于华南理工大学资源与环境专业的学生。在学术的海洋中,我凭借自己的努力,连续三年斩获学校奖学金与国家励志奖学金,这不仅彰显了我对知识的渴望,也印证了我在学业上的卓越表现。身为一名理工科专业学子,我对数学、物理等理科科目有着深厚的兴趣与独到的见解。在课业学习中,我善于钻研各类复杂的知识点,通过与同学组队参加学术竞赛等活动,不断锻炼自己的思维能力,凭借着严谨的逻辑分析,我们团队在竞赛中屡获佳绩。同时,我也深知不同学生对知识的接受程度和学习方式各异,因此在辅导过程中,我会根据学生的实际情况,制定个性化的学习计划,运用通俗易懂的语言和生动形象的案例来解释抽象的公式与概念,引导学生主动思考,激...
编号:T2513中山大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:我认为家教不仅仅只是为了给孩子灌输或者教条的模仿,更重要的是试着开拓孩子的思维;引导孩子寻找自己的学...高三数学:本科学习期间,陆续辅导过多位学生的数学,也有了一些经验,并有以下两点总结。(1)家教大多是一对一的辅......
编号:T2478广东第二师范学院在校大学生家教方式:上门、在线
小学作业辅导:曾参加过学校组织的一对一帮扶的活动,一对一教学过一个四年级的女孩子数学。...初中数学:家教经验:1.曾辅导过一个初一的女生数学,会把解题思路以及解题方法教给她并保证她一定学会,课后会给她......
编号:T2483暨南大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中英语:为初三一学生辅导三个月英语,取得良好成果,其英语水平提高...高中数学:利用自己系统的作文理解,帮助高三一学生作文得到提分给高三一学生,辅导数学,帮助他从低分到及格......
编号:T3819华南农业大学在校大学生家教方式:上门一对一
我是一名华南农业大学大四的理工科专业学生,已成功被 985 的华中科技大学录取为研究生。在学业上,我成绩优异,大学绩点达到 90,高考英语 135 分,四级成绩 500 ,高数绩点 90 ,有扎实的专业知识基础和良好的学习能力。从大一开始,我就一直致力于中小学理科科目的辅导工作,积累了丰富的教学经验。我对小学初中知识体系十分熟悉,能够根据学生的不同情况制定个性化的辅导方案。在教学过程中,我善于与学生沟通交流,能够根据他们的学习进度和理解程度及时调整教学方法,因材施教,力求让每个学生都能在学习中取得进步。...
编号:T2522华南农业大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中作业辅导:曾经辅导过弟弟妹妹初中语文、数学、英语、物理、化学等科目,在...初中数学:我中小学成绩一向优良,根据我多年学习经验,在数学学习方面,我...初中英语:本人已通过了英语四级考试,且正在积极备考六级,比较喜欢英语,......
编号:T2946广东外语外贸大学在校大学生家教方式:上门、在线
小学数学:学习重在把孩子的基础打好,打牢。要把基础的知识掌握好,然后再...初中数学:我对初中数学的辅导比较有经验,也总结了一套行之有效的教学方法...高中数学:对于特定类型的学生,我有较丰富的经验:第一,平时学习刻苦,成......
编号:T3817华南农业大学在校大学生家教方式:上门一对一
我是华南农业大学电子信息科学与技术专业的大三学生,平时接触不少数理知识,这方面相对擅长,英语也一直没落下。之前有过几次家教经历,做过小学语文作文、初中数学辅导,还带过小学数学,积累了些经验。辅导时我不太喜欢按部就班,会琢磨孩子喜好,像之前教语文作文,给爱车的男孩设计赛车主题题目,教他观察记录、梳理思路;初中数学就分析学生薄弱点,一步步引导,鼓励多总结,看着他们成绩提高很有成就感。性格上我也挺适合家教,开朗能和孩子打成一片,有责任心,会认真对待每次辅导,注重帮孩子建立信心,不让他们对学习有畏难情绪。...
编号:T3098广州大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:初中生多数处于青春期,由于学生身体方面的变化和激素水平的上升,容易使得学生浮躁,话头也少了,甚至有叛...初中物理:我是名工科生,有扎实的物理基础,同时数学成绩也较优异。同时结合自身多年的学习经历,总结出了一套有效的......
编号:T2843海南师范大学专职高中教师家教方式:上门、在线
初中数学:讲课风格比较开放,会努力引导学生主动思考,而不是让学生被动的接受,深受学生的喜爱。教会方法更重要,注...高中数学:本人长期在校外辅导机构担任中学数学讲师,辅导经验丰富。2022.4 至今 广州专职数学老师工作室20......
编号:T2372广东外语外贸大学在校大学生家教方式:上门一对一
初中英语:学生在学习的过程中,学习方法与应试技巧都得到了提升。学习之余...高一数学:2021年7月-8月带过一个高一数学暑期家教作业辅导,为学生...小学作业辅导:小学语文学习以汉语拼音、识字写字、学会查字典、会流利朗读并正......
编号:T2411广东财经大学在校大学生家教方式:上门一对一
初中数学:2022年末辅导一个初一孩子数学,该学生成绩较好,但不稳定,家长是中大的教师,对孩子要求较高。在经过...初中物理:2019年8月~9月带过初二孩子物理家教,对初二物理的知识进行一个预习,孩子对教内容的接受度良好,开......
编号:T2195华南师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
初中数学:在辅导中我注重一对一针对性的个性化辅导,讲究方式方法、助重难点突破,侧重考纲考点、学习方法与思维能力...高中数学:根据学生的实际成绩、学习特点、补习需求等进行相应的查缺补漏、巩固辅导、知识讲解、题型训练、讲练结合等......
编号:T2301广东技术师范大学在校大学生家教方式:上门一对一
小学作业辅导:我认为家教不仅仅是教给孩子具体的内容,为其答疑解惑,更重要的是教给孩子学习的方法。我对小学各年龄阶段...初中数学:本人之前教过多名初中的孩子,算得上有不少数学辅导经验。我认为,和孩子做好朋友并了解她/他的性格,懂得......
编号:T3787广州大学在校大学生家教方式:上门一对一
一、可教科目:初中数学/历史/政治/语文,高中历史政治,小学全科能辅导学生的水平:小学,初中,高中二、自我介绍1.性格:性格随和,待人真诚,做事耐心,富有责任感;三观端正。2.教学特点:耐心,认真,负责,既能尊重学生个性发展,与学生成为朋友,也能够严格要求学生,培养良好的学习习惯。擅长总结和归纳,有成熟的教学方法高考后的假期,在家乡的补习机构曾带过小学数学班,利用专题讲解,帮学生更好了解应用数学题的知识点和得分点,教学情况反馈良好。...
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