天津小学家教老师

已选条件：
小学

纪老师拥有扎实的学术背景，还具备丰富的家教经验。

编号：T3628

天津科技大学在校大学生家教方式：上门一对一2025-4-24

家教科目：初中数学小学作业辅导初中英语

辅导区域：

和平

南开

河西

作为一名天津科技大学人工智能专业的在校大学生，我不仅拥有扎实的学术背景，还具备丰富的家教经验。我的高考成绩为607分，数学和英语单科成绩位列全省前1%，这为我辅导学生提供了坚实的知识基础。此外，我通过了英语六级考试，雅思成绩达到7.0，普通话一级甲等，这些语言能力使我能够更好地与学生沟通，尤其是英语教学方面。我的家教经验涵盖了从小学到初中的多个年级和科目，特别是数学和英语。我曾在辅导机构教授六年级升初一的数学，帮助学生在中考中取得优异成绩。此外，我还辅导过初二和初三的数学、物理和英语，帮助学生从基础薄弱提升到中游偏上水平。我的教学方法注重因材施教，根据学生的具体情况制定个性化的学习计划，确保每...

马老师讲课耐心细致，教学风格轻松活泼，擅长鼓励式教学。

编号：T3804

天津科技大学在校大学生家教方式：上门一对一2025-4-22

家教科目：初三数学初中英语小学作业辅导

辅导区域：

滨海新区

津南

本人是天津户籍，目前在天津科技大学就读，熟悉本地教材及升学政策。教育背景与荣誉1. 学业表现：天津市高考成绩571分，数学成绩121，2023年第一次创新，超天津市平均水平30 2023-2024年度获校二等奖学金（前5%），专业课均分90 。已过大学英语四级2. 学生工作：初中高中担任团支书，数学课代表职位现任班级团支书、院团委部长，连续两年获“优秀班干部”教学理论与风格教学理念：授人以鱼不如授人以渔——教会学生如何学习，比灌输知识更重要。1. 方法论科学：善用“费曼学习法”引导学生自主讲解，巩固知识点。针对不同知识点进行模块化学习，清晰规划学习路径。结合天津市中高考题型，以历年吗...

崔老师擅长英语教学

编号：T2560

南开大学在校大学生家教方式：上门、在线2025-4-22

家教科目：高三英语

辅导区域：

津南：海河教育园区咸水沽

高三英语:本身英语水平较好，更加适合理工科学生思维学习......

陈老师根据学生的特点制定个性化学习计划，注重知识点的系统性和趣味性。

编号：T3783

天津财经大学在校大学生家教方式：上门一对一2025-4-10

家教科目：初中物理初中数学小学作业辅导

辅导区域：

河西

和平

河东

南开

本人目前就读于天津财经大学信息工程专业，即将攻读研究生。作为一名来自贵州的大四学生，我始终保持着对学习的热情和对教育的责任感。在校期间，我多次获得奖学金，专业成绩稳居年级前20%，并通过了大学英语四级考试。此外，我还积极参与学校科技月活动和大创项目，积累了丰富的理论与实践结合的经验。我的教学风格风趣幽默，善于与学生沟通，能够快速发现学生的学习问题并及时调整策略。我始终相信，解决小问题能够逐步改善大问题，耐心与鼓励是学生成长的关键。性格上，我活泼开朗、耿直真诚，善于用生动的案例和生活化的语言帮助学生理解抽象概念。目前，我可辅导小学全科、初中全科以及高中主科，尤其擅长数学、物理和化学等学科。无论学...

霍老师擅长理科，在校期间多次获校级奖学金。

编号：T3623

上海财经大学浙江学院在校大学生家教方式：上门一对一2025-3-27

家教科目：小学作业辅导初中数学初中英语

辅导区域：

津南

滨海新区

来自上海财经大学浙江学院财务管理专业的大四学生。作为一名热爱教育的在校大学生，我有着丰富的家教经验，可教授数学、语文、英语、政治等科目。我擅长理科，曾多次获得校级奖学金，具备扎实的专业知识和良好的学习方法。来自上海财经大学浙江学院财务管理专业的大四学生。作为一名热爱教育的在校大学生，我有着丰富的家教经验，可教授数学、语文、英语、政治等科目。我擅长理科，曾多次获得校级奖学金，具备扎实的专业知识和良好的学习方法。在时间安排上，我每天10:00 - 16:00都有充裕的时间进行教学，且可教授区域为塘沽区，方便与学生及家长沟通交流。...

白老师踏实、善良、正直、无不良风气

编号：T3563

天津商业大学在校大学生家教方式：上门、在线2025-1-18

家教科目：小学数学小学英语

辅导区域：

滨海新区

津南

北辰

住址：滨海新区学校：天津商业大学（联合培养）专业：机械设计制造及其自动化本科在读大二学生不抽烟，不喝酒，isfj 摩羯座，内向中的外向。务实，脚踏实地，过好每一天。可辅导方式：本人上门，网上辅导可教授科目：小学数学，小学英语，小学陪读，小学英文版教材，初一初二英语由于中国传统的师生关系理念，使得学生不敢主动去和老师沟通。这样就造成了教师只注重课堂教授，学生只埋头苦学，师生缺乏必要的教学互动，学生不懂不解之处无人，严重影响学生学习的和积极性，而家教恰恰弥补了学校老师的不足。而我可以很好地与学生沟通，能够了解学生的学习问题，提供有效地辅导。...