专职初中上门家教老师

本人毕业于青海大学化学工程与工艺专业，目前是一名专职的中学化学辅导老师。我是青海本地人，熟悉西宁各校的教学进度和考试特点。已取得大学英语四级、普通话证书和化学教师资格证。从大一开始，每年寒暑假都在西宁...

本人贵州大学物理学专业本科毕业，拥有9年专职中学物理辅导经验。带过一对一、一对多、小班课和上门家教等多种形式，累计辅导中高考学生超过200名，毕业班学生人均提分20分以上。持有国家认证职业规划师证书，...

自我介绍：1、高中毕业于衡水中学，受学校学习环境与氛围熏陶养成吃苦耐劳，踏实肯干的学风，在竞争压力极大的情况下，语文成绩仍名列年级前10。2、在学校任职大学学生会主席，青年协会副主席对学生有较好的管理...

我是内蒙古师范大学大四化学专业的师范生,来自山东菏泽。大学四年，我一直朝着成为一名踏实靠谱的化学老师的方向努力，已经考下了高中化学教师资格证、英语四级和普通话二甲证书。我的优势在于专业对口且实战经验多...

多年英语教学与教研经历中，我始终把“让孩子真正爱上英语、学会学英语”放在首位。长期中学英语教培的经验，让我对考点走向、学生常见困难都十分熟悉。我习惯根据每位同学的实际水平与性格特点，重新整合语法、阅读...

师范大学主修物理学本科学历，英语过四级；擅长教授科目初高中文理科；编程及网络基础；熟练使用ppt，word，excel。有丰富辅导经验；善于激发学生学习兴趣，发掘探索知识的乐趣；帮助学生养成主动思考，...

本人从事初中数学教学工作近8年，先后在多家教育机构担任班课及一对一教师，熟悉深圳中考考情与初一至初三各年级知识体系。工作中踏实细致，善于与学生建立信任关系，课堂亲和力强，注重互动节奏，所带学生续费率较...

自我评价拥有多年上海一线教培经验，5届中考毕业班实战功底扎实；擅长用孩子听得懂的方式讲透复杂知识点，尤其能帮基础薄弱的学生重建信心、稳步提分；工作日白天时间充足，可灵活安排线上/线下课程，责任心强，课...

我是赣南师范大学商务英语专业2022级学生，来自安徽蚌埠。高考546分、英语单科136分的成绩，加上大学阶段对语言与文科知识的系统学习，让我对初高中英语及文科类科目有扎实的把握。大学课程中的教学法、教...

本人2024年毕业于河北大学英语专业，持有英语专业四级及大学英语四六级证书，高考英语128分，现为一名专职中小学英语辅导老师。从大学开始，我便利用寒暑假持续从事家教工作，辅导对象覆盖小学、初中、高中不...

个人特别说明：多年初中教学经验，学科网试题解析师，编写试卷与教案，熟悉掌握初中考点难点，做题方法和思路，能灵活的把学科知识形象生动的给学生们讲解，便于吸收，培养学生的数学思维，有五年教学经验，所带学生...

我刚毕业于中国医科大学临床医学专业，，23岁，来自安徽。初高中阶段，我的数学、英语成绩比较稳定，高考数学140分、英语140分、语文126分，大学四六级也都过了五百加。因为自己一路学过来，对理科和英语...

性格比较稳，也有耐心，跟学生聊得来我是西南交通大学生物医学工程专业大四学生，江苏淮安人，刚毕业入职，利用工作之余继续做家教。我自己从县城考出来，初中升高中考了710分（满分760），全县前十，拿了奖学...

毕业于广东财经大学数学与应用数学专业，持有小学数学教师资格证和英语六级证书。自2023年起从事教学工作，先在佛山卓越教育机构担任老师近三年，后转为独立家教，专注于小学全科及小初高数学辅导。工作中我秉持...

本人毕业于河北科技师范学院数字媒体技术专业毕业，我一直把课余时间投入在家教辅导上，特别是初中数学的教学，积累了不少经验。目前我已考取高中数学教师资格证，对初中数学的知识体系和考点变化比较熟悉，也具备辅...

我重视师生关系的和谐，秉持“以生为本”的理念，耐心倾听学生需求，营造积极向上的学习氛围。在教与学的互动中，我注重激发学生的兴趣与自主学习动力，让数学学习变得生动而高效。 部分教学成功案例：1：西南附中...

小学作业辅导:小学四年级王同学，全科家庭作业辅导，之前这个学生在培训机构培训辅导，成绩总是没有什么进步，推荐我过去...书法:书法教学3余年，有自己独特完善的系统教学方式，每一个补习的学生都有很大收获...

小学作业辅导:进行小学各科作业的辅导，从不交作业、害怕交作业到慢慢的有进步，最后能获得A以及老师优秀的点评成绩，甚...初中英语:福田初一陈同学,经本人一对一辅导初一英文,学员英语从50分提高到80分...

初中英语:可根据学生不同情况或层次灵活教学，能够为学生提供“精讲、点拨、拓展、优化”的课外辅导，并能对学生及时的学习问题，调整教学方法和进度，检测学生的辅导成效，同时具有良好的家校沟通能力。重视培养学...

初中物理:大学毕业就从事初中物理教学工作，历经几十年中国教育变革、发展。对初中物理的各个知识点烂熟于心，可以对各类差生、优等生做到因人施教，一人一教学方案，真正体现一对一家教的优势。即便我有多年的教学...