编号:T2481江苏理工学院在校大学生家教方式:上门一对一
小学作业辅导:也曾辅导过小学数学,英语,学生进步很大。...初中数学:大二寒假期间辅导班辅导初一数字及英语...高中数学:家教经验:大一暑假期间一对一辅导高中数学及英语......
编号:T2829同济大学在校大学生家教方式:上门一对一
高中数学:个人认为,数学是一个考察人严密的逻辑思维的学科,并不是说做很多题就能得到很大的提高,数学学的好的人并...初中数学:鉴于学生掌握基础知识的层次不同,本人在学习的过程中总结了一些方法,希望能与大家共同考究。对于基础比较......
编号:T2500广东科技学院在校大学生家教方式:上门、在线
小学作业辅导:2022年7月-8月擅长文科类科目教学,大一暑假期间在补习机...小学作业辅导:2022年7月-8月擅长文科类科目教学,大一暑假期间在补习机...初中英语:本人注重学习过程与方法,能够调动学生积极性,面对学生耐心热情......
编号:T2714太原理工大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中英语:辅导初三女孩英语,阅读理解不好,经过分析该学生词汇量太少,平时注重词汇增加,辅导3个月,学生阅读能力...小学作业辅导:辅导两名四年级和五年级学生作业,开始从不及格到80 浮动稳定......
编号:T3743重庆大学在校大学生家教方式:上门一对一
能源与动力工程专业的学习让我在理科方面有着扎实的基础和深入的理解,尤其是在物理和数学方面,能够运用专业知识解决复杂问题,这使我在教授初中数学和物理时,能够从更高的视角把握知识点,深入浅出地讲解,让学生理解更透彻。作为在校大学生,我能够更好地理解学生的心态和学习方法,与学生建立良好的沟通和互动,从而更有效地进行教学。家教的过程让我明白,每个学生都有自己的学习节奏和思维方式。作为教员,需要耐心地去发现和引导,帮助他们找到适合自己的学习方法,从而在理科的学习道路上越走越远、越走越稳。...
编号:T2675东北师范大学在校大学生家教方式:上门、在线
高中物理:我从自己高中三年和大学期间学习过程中体会到对于物理知识的学习...初中物理:我是东北师范大学物理专业的在校大学生,对初中物理教育有比较全...初中数学:大学期间做过几位学生的辅导老师,这个经历不仅使我从知识上得到...初中英语:我大学专业是物理,数学等理科比较优秀,但我的英语成绩也不差。......
编号:T3596吉林建筑大学在校大学生家教方式:上门一对一
教学过程中,我尽量保持幽默感,让课堂氛围轻松愉快。同时,我也深知耐心是老师最重要的品质之一。在面对学生的问题和困难时,我会耐心解答,给予他们足够的支持和鼓励。【自我评价】擅长与人沟通,小学、初中的数学及化学是我长项,授课耐心细心,富有责任心,教学风格,如果家长有要求我会听从家长,学生有问题可以第一时间解决,纪律方面要求严格,并且每天给家长反应孩子授课学习情况,同时以温柔和尊重的方式与学生互动,并鼓励和激发学生的自信心。【获奖经历】六级书法证书、全国大学生竞赛、创新创业大学生竞赛...
编号:T3730上海财经大学在校大学生家教方式:上门一对一
作为一名上海财经大学的大三学生,我致力于为学生提供高质量的辅导。我擅长英语、语文和数学,尤其在英语方面表现出色,四六级均已通过,高考英语更是取得了140分的优异成绩。在教学方面,我有丰富的家教经验。曾辅导过一位小学六年级男生,其英语和数学基础薄弱,上课专注力不足。我通过打基础、辅助完成家庭作业和拓展英语语法知识,帮助他将成绩从36分提高到66分。另一位小学五年级女生,性格内向,基础较差,我以夯实基础为主,注重错题纠正,使她的成绩从D等级提升至B等级。我情绪稳定,善于与孩子沟通,能够根据学生的特点制定个性化的教学计划,并及时向家长反馈学生的学习情况,与家长共同促进学生成绩的提高。...
编号:T2588南方医科大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中作业辅导:擅长理科方面的教学,也可以辅导作业。注重思维和概念理解...小学作业辅导:主打就是陪伴和耐心哈哈......
编号:T2637闽南师范大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:初中数学家教经验:2023年上半年 ,长期带了一名初二的男生数学,每周补2-3小时,对本周他学习的内...初中英语:初中英语家教经验:2022年辅导了一个初二升初三的英语,学生的学习兴趣低,学习方法差,主要是补基础,......
编号:T3740江西理工大学在校大学生家教方式:上门一对一
我擅长与人沟通交流,这在家教过程中至关重要,因为我能够耐心倾听学生的问题和需求,有效地传达知识和解题思路。我为人做事认真负责,对待家教工作会全身心投入,确保每个知识点都讲解到位,也会很随和,与学生及其家长保持友好的互动,营造轻松愉悦的学习氛围。作为大学一年级学生,我具备独特的家教优势。首先,我刚经历不久中考的洗礼,对初中知识的重点、难点和考点把握较为精准,了解初中学霸们的学习方法和技巧,能够针对性地指导学生。其次,我在校学习期间,知识储备处于高峰期,知识结构相对完整,对于物理、地理和数学等学科的理解深入且系统,可以为学生提供全面的知识讲解。而且,作为学长,我更容易与学生建立信任和共鸣,分享自己...
编号:T3739广东第二师范学院在校大学生家教方式:上门一对一
作为一名对语言文学充满热忱的大学生,我在语文学习方面有着扎实的专业基础和独特的理解。经过系统的专业学习,我不仅掌握了丰富的汉语言文学知识,还培养了敏锐的文学鉴赏能力和扎实的写作功底。我认为,语文学习不仅仅是知识的积累,更是思维的训练和文化的传承。在教学过程中,我可以凭借自己的专业优势,引导学生深入体会文学作品的魅力,提升他们的阅读理解能力和写作水平,培养他们对语文的兴趣和热爱。在英语学习方面,我也积累了丰富的经验和方法。我深知英语学习对于学生未来发展的重要性,因此在教学中注重培养学生的听说读写综合能力,帮助他们建立良好的英语学习习惯和思维模式。在过往的家教经历中,我积累了丰富的教学经验。对于不...
编号:T3698岭南师范学院在校大学生家教方式:上门一对一
作为一名大二学生,我在岭南师范学院主修小学教育专业,具备扎实的学科基础和良好的教学技能。在学习过程中,我不仅注重理论知识的积累,还积极参与各种教学实践活动,以提升自己的教学能力。我曾获得教育技能大赛二等奖,这不仅是对我教学能力的肯定,也激励我在教育道路上不断前行。在学科方面,我擅长语文、英语和地理。语文和英语作为基础学科,我有着扎实的功底,能够帮助学生打下坚实的基础。在地理方面,我有着独特的理解,并构建了完整的思维逻辑网络,能够深入浅出地讲解复杂的地理概念,帮助学生更好地掌握知识。我的家教经验包括辅导一名高三女生的英语,从最初的不及格到高考时成功成为优势学科 ;以及辅导一名高二女生的地理,使其...
编号:T3106中国传媒大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:我是河南理科生,河南省高考排名1.5%,高考数学125分。辅导一位二年级女孩的数学,培养数学学习习惯...初中语文:谈起家教,个人觉得最重要的是一份责任心和做事情的认真细致。在辅导前认真准备,为不同的学生思考不同的辅......
编号:T3697上海外国语学校在校大学生家教方式:上门一对一
【个人优势】①上海中考702分,英语147;上海高考563分,英语春考131分,高二裸考雅思6.5②语文常年市重3%,擅长阅读写作,拿过演讲朗诵写作奖③数学从50%提升到10%,切实理解学习痛难点④家教经验:熟悉沪版教材与考试内容,上手快。【荣誉证书】Python一级证书,雅思6.5,演讲比赛,写作比赛,地理全国竞赛等【可授课时间】周中晚上松江,周末全天普陀...
编号:T2993山东农业大学在校大学生家教方式:上门一对一
高中数学:具体家教经验:一直做初中和高中辅导,较多经验,效果比较好,家长比较满意在中学时期,对于初高中数学掌握...初中数学:我比较擅长数学教学,仔细地研究过初中的数学题型,洞悉考点,可以归纳出各板块的应试答题法。我认为数学真......
编号:T3173天津大学在校大学生家教方式:上门、在线
高中物理:在教育机构当过高中物理老师经验,熟悉高中物理考点。高中物理家教案例:在高二时物理基础不扎实,导致一轮...初中物理:本人有自己独特的教学方法,一对一教学中,针对不同的学生有不同的教学方案。能将物理实验能将实验原理和步......
编号:T3506福建师范大学在校大学生家教方式:上门一对一
本人目前是福建师范大学 2022 级英语(师范)专业的一名在校大学生。高考成绩 591 分,在大学期间,我的英语学习也取得了不错的成绩,CET - 4 成绩为 602 分,CET - 6 成绩为 570 分,专四更是以优秀的 87 分通过,并且获得了英语四六级证书、英语专业四级证书以及普通话二乙证书。我的大学专业课成绩也十分优秀,这得益于我对英语学习的热爱和有效的学习方法。在学习英语方面,我有自己的一套方法和经验。首先,我注重积累词汇。每天都会抽出一定的时间专门背诵单词,我会结合单词的发音、拼写和词义进行记忆,同时利用一些记忆技巧,比如联想法、词根词缀法等,让单词的记忆更加深刻。其次,我非常重...
编号:T3010上海工程技术大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:我不得不承认,家教的教学效果绝达不到学校的正规教育所要达到的教书育人的目的,但为什么大学生家教市场能长期存在呢?就是因为它有学校的正规教育所取代不了的优势和地位。大学生刚刚走过初高中的过程,还依然是个......
编号:T3258西北师范大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中英语:我的教学方法注重启发与引导。首先,我会根据学生的实际情况,制定个性化的教学计划,确保教学内容与学生的...高中数学:每次家教,我都会根据学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,确保教学效果最大化。在与学生的互动中,我......