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已选条件:高中
- 教学特色◎ 曾获校象棋冠军,数学思维良好◎ 非常熟悉高考知识点考点,有自己总结的简单学习的方法:◎ 在新东方有5年高中数学教学经验,精通新东方十年高考题基础题:◎ 对高中核心数学内容理解清楚,并能清楚的表达出来。...
- 所获证书:各科均有获奖,普通话二甲可家教科目:数学,英语,理化生对家教的看法:学习我感觉要有动力才事半功倍,学得越来越起劲,越高兴才好,才能激发对学习的兴趣!我认为要是您的孩子增强自信心,绝不认为比别人差,就要那股不服输的韧劲,虽然我才是大一学生,但我已经做过一些家教,不论孩子的悟性怎样,永不服输的精神灌输孩子心中就能激发他们的潜能,有所进步,有所得,有所珍爱。当他们郁闷了,累了,疲劳了应该调节了就该转移一下注意力了,做到外松内紧的学习情绪。...
- 学校: 东莞理工学院(目前被福州大学石油化工学院拟录取)所获得的奖项和特长:大学英语四级,校内奖学奖,导师制项目获得良好证书自我介绍: 本人性格温和,教学认真负责,教学方法灵活,对学科内容能够灵活串联...
- 校内实践:1、大一期间担任青年志愿者指导中心培训部干事,学到了很多急救知识,服务人民、奉献社会;2、大二期间担任大学生创新创业促进中心项目部部长,锻炼了自己组织能力和决策能力;3、大二期间进入了学院的乒乓球队,交到了很多志同道合的朋友;4、连续四年担任班级的学习委员,与班里的同学相处融洽。 个人评估:1、在校积极参与校园活动,培养了良好的实践能力。2、担任过校级部门部长培养了领导管理能力。3、熟练使用Microsoft office系,熟练操作常见软件。4、有良好的执行能力,很少拖延,可以快速完成手头工作。获奖情况:英语四级证书、镇泰奖学金、普通话证书、计算机二级证书、校数学竞赛二等奖、校英语...
- 所获证书:高中数学教师资格证 普通话证书 二级乙等(二乙) CET-4(四级) 学士学位电脑水平 会 OFFICE 软件,懂计算机操作自我评价多种类型学生有不同程度进步,包括成绩上、思想上、学识上等等。本人学科知识牢固,教学有独特方法,且有耐心,望能一生从教。荣誉称号(部分)高中数学教学能手奖优秀教育工作者校教学风采奖最佳责任心奖...
- 从1994开始参加工作,长期担任高中数学教师职务,并于1999年评为高教一级。相关资格证书:普通话水平~二级甲等;教师资格证类型~高中数学老师资格证。目前做专职课外辅导老师,由于从事高中数学教学工作多年,对高中数学非常熟悉,对各种类型的学生也有对应的教学辅导经验。我可以很有耐心地从基础讲起,对基础薄弱的学生仔细讲解,也可以对希望更进一步的优秀学生补充更多的数学解题之法。...
- 个人的一些学科信息:1、本人专业就是数理化的对口专业。经过初高中的数理化学习,以及大学更加系统的学习 已经对数理化了解的比一般专业要深的多高考数学130满分150数学、化学、物理考试成绩均在排名...
- 我是一个学术精湛,比较严格的老师,为人乐观,情绪稳定,积极向上,豁达开朗。热爱学生,特别擅长与学生保持亦师亦友关系,精通中小学生心理学,能够走进学生内心引导孩子自主学习英语。对于教学我采取严慈相济,原则坚定,底线明确。我认为每个孩子的学习习惯,性格特点不同,因材施教是最好的教学方法。本人曾获得国家奖学金,已获得专四、专八英语证书,高中教师资格证,普通话甲级等代表性证书。...
- 来人来自于河北省邢台市,高中毕业于威县第一中学。目前在井冈山大学学习,擅长化学的学习与辅导。对家教的看法:家长给孩子找家教老师,不要在于老师强制学生的学习,而应该与孩子进行必要的交流、沟通,然后激发兴趣,并产生主动求知的欲望,这才是一名老师的作用。中考分数:486(满分600理综110)高考总分541学(化学90)...
- 教师强项:华东师范大学毕业(985 / 211 / 双一流),数学与应用数学专业,15年以上初三高三毕业班辅导经验。关注每一个学生的全面发展,关心、鼓励不同层面的学生;注重学生的培养学习兴趣 和提高学习成绩。教师风格:3X教学策略的运用,善于将各类知识点用浅显的语言传授给学生,让学生在不知不觉中提高成绩,擅长 与学生沟通,及时发现问题解决问题。教师荣誉:深圳优秀教师奖;教研优秀奖、教学质量达人。...
- 我是广东外语外贸大学在校学生,经济统计学专业,数学成绩优秀,多次获得竞赛奖项。【自我评价】我的性格较为开朗外向,善于与他人沟通交往,人际关系良好;工作时,我认真负责,细心耐心,会用幽默有趣的方式让学生愉快的接受学习主动学习,课前会认真的备课期望在课堂上能发挥最高的效率,由于大学专业也是与数学相关,所以本人数学基础扎实也喜欢探索数学题,特别对于小学及初中知识能牢固地掌握。【获奖经历】校优秀奖学金三等;数学建模国赛省三;数学建模美赛s奖;优秀共青团员等...
- 工作经验:1、2020 年 07-2021 年 9 月 深圳松鼠 Ai 教育机构, 任职中小学数学老师2、2019.07-2020.06 湛江学而思教育机构 ,任职中小学数学老师工作成绩:主教中小学3-6人小班,学员成绩提升率达到 90%,3 个月学员平均提升分数 15-20 分左右。工作方法:1、积极备课,有效把握考点,有重点地帮学生规划课程与复习。2、 根据学生上课情况以及课后作业进行总结,以便更好地引导孩子学习。3、主动向家长反馈孩子的学习情况,建立和谐的关系。4、 注重提供学生学习方法,帮助学生提高学习兴趣语言能力: 英语六级,能用英语与人交流爱好特长: 看书写作、弹钢琴等,热爱摄影与...
- 2014 年前:湖南省邵阳市中学数学一级教师,公立学校 5 年教学经验,数学组骨干。2014 年-一至今:深圳市某中学数学老师,周末,寒暑假,在外面接课:有机构,家教,和自己的学生小班课。从小学,初中,高中各个阶段的学生都有。部分成功案例:.香港大埔官立学校张同学,四年数学,学前 59 分,期中 86 分,期末 95 分.龙华区外国语学校刘同学,三年级数学,学前讨厌数学,成绩 37 分, 3 个月后爱上数学,到期末数学花分.南海中学武同学,初二数学,学前 45 分,期末 72 分, 2017 年中考数学 A ,上深圳高级中学(四大名校之首).深圳中学初中部邓同学,初三数学,培优, 2017 年...
- 我认为一个好的家教老师可以让学生得到很多啊,我说的一教一,而不是那种补习班,那种好像是为了钱似的.而一个好的家教老师当然是要有能力的啦,要确定自己可以学生从自己身上得到帮助,要可以提高学生的水平;还有就是要能够和学生成为朋友,因为学习不好的学生往往会情绪比较不好,所以要注意沟通.所获证书及荣誉:1.普通话甲级二等证书、2.英语四级证书、3.获得学校奖励助学金、...
- 自我介绍:性格认真负责,温和耐心,全面细致,教学经验丰富,热爱教学,亲和力强。目前是在校公费师范生,专业方向为应用心理学,成绩排名靠前,高考成绩超一本大学录取分数线,总结有多学科的学习模板,针对不同的学生制定不同的辅导方案,因材施教才能达到最好的效果。兴趣爱好广泛,在教学中注重基础夯实,辅导风格幽默,亲和力强,可为学生开拓思维、培养学科兴趣,善于通过生动举例来帮助理解抽象概念,循循善诱,与学生交流沟通无障碍。在教学过程中,既注重知识学习,也注重行为习惯规范和思维方法指导,“授人以鱼不如授人以渔”,致力于帮助学生更高效更愉悦地学习。可教科目:小学全科,初中 语文 政治 数学,高中数学 语文 化学...
- 教学理念不把英语当作一种机械任务,追求方法和逻辑提分,以词汇为重点,讲解单词构词法,短效快速记忆单词,从学生角度去做题并分析和讲解,做到平时练习如考试。教学风格① 不仅数学有逻辑,英语同样有逻辑,掌握方法大于努力,重点以学生角度审题出发,同时伴随单词带背,一词串记。②课上自由,发散思维,不局限于枯燥的语法讲解,从题目中进行分析和巩固。③善于图形讲解单词记忆和背诵,利于右脑开发和记忆更加持久④ 授课风格通俗易懂,通常以典型问题,分层次设问,启发学生进行多向思维、独立思考。④课后,通常让学生叙述对上节课的讲解,便于纠错,一个知识点听懂了不代表会了个人擅长中考方向高考方向逻辑讲授英语从学生角度出发词...
- 家教科目:数学、物理、化学所获得的奖项和特长:化学奥赛省二等奖,英语竞赛国家一等奖对家教的认知:初次之外就是学习态度的问题,有的同学学习态度不积极,之于此,激发起对学习的兴趣是重中之重。为了达到好的教学效果,我认为我们应该跟学生平等相处,以一种朋友的姿态辅导他们,做他们学习的引导人,而不是一定要以老师的身份给他们莫名的压力,但对于比较顽皮的学生,教员也应树立一定的威信!希望能通过和家长、学生的共同努力,实现我们共同的理想!谢谢...
- 相关成绩:(全国竞赛,奥赛很多)家教经验: 14年进入教育培训行业,有机构、家教、学校经验的专业物理老师,熟悉高考有丰富的一对一,小组课教学经验。能带不同层次的学生,有基础二三十的,有八九十的。有自己研发的教材,上课通俗易懂,灵动活泼,提分明显。...
- 自我介绍:历史成绩优秀,经常全级第一,高三模考成绩多次进生中目一。有一套系统时力巧,历史思维强,历史素养高获奖情况:国家级奖学金、连续三年获得校一等奖、论文创新奖一等奖、校优秀共青团员、校百佳共青团员,此外获得新闻传播类竞赛国家级5项,省级6项,校级近25项教学优势:1丰富的教学经验,让我总结出一对一的教学模式,能让学生对历史产生兴趣,并提升学习能力2擅长初高中历史的技巧与方法的教学,能让学生短期提分3擅长激发学生潜能,提升学习效率和自信心时间充裕,备课认真,对学生的学习与成长负责...
- 个人简述:1 .作文辅导:本人擅长语文作文辅导,将经验与理论相结合,开展写作教学。特别是叙述文 和议论文的结构分析。能够很好地给学生传授作文的指导与经验。在语文的阅读理解上,积累了丰富的经验,帮助学生在考试时能够得心应手。会耐心与学生讲解不懂的知识,查漏补缺,与学 生共同进步。2 .学生沟通:拥有国家中小学教师资格证、国家心理咨询师证。十分了解中小学生青春期的心理特 征,懂得与学生沟通,能够及时发现学生语文学习过程中遇到的问题,针对学习问题系统地讲解 知识点。获奖经历:2010.07 初中时期荣获过第八届北京“叶圣陶杯"全国中学生创新作文大赛 三等奖。2016.12 毛泽东诞辰123...