编号:T1876福建师范大学在校大学生家教方式:上门一对一
初中物理:由于多年辅导初中学生数、理、化,在教辅的教程中慢慢积累了丰富...初中化学:化学是我认为初中阶段最简单的理科科目了,只须理解物质之间的变...初中数学:多次辅导初中生数学,主要负责检查家庭作业,讲解疑难点。完全能......
编号:T2872南宁师范大学专职初中教师家教方式:上门、在线
初中数学:我上课的主要风格是根据具体学生的薄弱环节,有针对性的辅导。对于数学来说,在解题中发现解题技巧,很多题...小学五六年级数学:我也是孩子的妈妈,同时也时常辅导小学生的数学,所以我能理解家长们的苦心,同时也能理解作为孩子的顽皮。......
编号:T3456安徽师范大学在校大学生家教方式:上门一对一
作为一名在校大学生,我非常荣幸能够有机会担任中小学英语和数学的家教。我就读于安徽师范大学统计学专业,目前是大二学生。我的数学高考成绩为120分,英语高考成绩为127分,大学英语四级580,六级529,大学生英语竞赛国家级二等奖。这些成绩充分证明了我在这两门学科上的扎实基础。同时,我有丰富的教学经验,曾在2023年暑假期间担任五年级学生的数学家教,主要针对数学计算中的小数除法和乘法等内容进行辅导。此外,我还在2024年寒假期间担任初中学生的英语和数学家教,主要负责作业辅导。这些经历让我更加了解学生的学习需求和困难,也锻炼了我的耐心和沟通能力。...
编号:T1939渤海大学离职小学教师家教方式:上门一对一
家教科目:小学数学
辅导区域:
丰南:丰南镇
路南:广场惠民道梁家屯路女织寨文北学院南路友谊
路北:光明果园河北路机场路韩城文化路翔云道
小学数学:小学1-6年级的数学内容,可以预习、复习、作业辅导,提前学习让孩子赢在起跑线,及时复习巩固,让知识留在脑海!......
编号:T2700仲恺农业工程学院在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:辅导学生初三数学,学生基础较薄弱,补习期间针对学生薄弱基础的知识进行辅导,注重因材施教,激发学生兴趣,从而提高了学生成绩,在日后的数学学习中更加投入。......
编号:T2696中国民航大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:本人初高中学科优秀,且由于大学期间也常外出做家教老师,辅导各年级的学生,故对初中各学科知识结构、内容...高中数学:我在辅导学生功课时,很注意他们在完成作业时暴露对知识理解的不到位的地方或思维受限的区域。我会对这些知......
编号:T405湖南师范大学在校初中教师家教方式:上门一对一
小学数学:2015年,带六年级数学,班级人评分92,荣获优秀教师。带刘同学6年级数学成绩从30分,提高到98分...初三数学:有十多年初中数学教学经验,特别是近年多次把关中考班,对数学中考有较深的见解,本课程立足课本,放眼扩散......
编号:T2658暨南大学深圳校区在校大学生家教方式:上门、在线
小学作业辅导:指导小学三年级男孩全科。学生各科成绩进步明显。...初中作业辅导:多次指导初一男生全科。有初一升初二暑假计划经验。初一男生数学...高中数学:指导过高三学生数学。高三学生二战高考成功达到本科线。......
编号:T2179华中科技大学同济医学院在校大学生家教方式:上门一对一
高中数学:大二的暑假线下和大三的上学期线上带着一个高二的男孩子学习理科知识,学生上课知识消化良好,态度端正...初中数学:家教经验(越具体越优先):大二阶段,带过一个基础较差的初一学生,带了一个学期,据家长老师反馈男孩儿的......
编号:T3410湖南科技学院在校大学生家教方式:上门一对一
【课程安排】①先对学生学习水平,知识掌握程度有一个具体的了解②上课前会安排课前预习;课堂中先讲解知识点,再讲解对应例题;随后安排二十分钟左右的小测,然后对学生不会的题目进行讲解;课后会布置作业,下一节课检查。以及布置预习内容。③有系统的课程课件资料与课后习题。【自我评价】本人比较有耐心,性格温和,善长与孩子沟通,能够发现孩子的优势与不足,并且能够发挥学生学习自主性以及举一反三能力,辅导有耐心,教学会提前备好教案。家长或学生有问题与我沟通都会及时改进,与学生相处也很随和,互相尊重。每次课后会给家长反映情况...
编号:T1196广西师范学院专职高中教师家教方式:上门一对一
高中数学:成功案例:1、罗湖外国语学校的林同学由高一时的37分到高考考了98分。2、新安中学的朴同学由初三第一...高三数学:南山外国语学校高三的魏同学四月份初前总考六十多分,跟我学了两个月后高考考了108分。......
编号:T2801东北师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
高中数学:教学观点:数学和理综关联很大,数学好了,理综自然好。而数学要好,就在于解题方法。我不会推荐题海战术,...初中数学:本人对待工作认真负责,能够制定了松紧有致的学习计划和任务,重点辅导初中数学公式的应用,补习已学知识,......
编号:T3869湖南大学专职高中教师家教方式:在线一对一
家教科目:高中数学高三数学
廖老师位于深圳市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
湖南大学(985/211/双一流) 硕士研究生学历.🙆 优势:熟悉高考知识点,对高考出题,高考得分点有自己的理解和思考。多年高三带考经验,所带学生基础好的顺利考上了985.211大学 基础较薄弱的学生在一段时间的学习之后考上了自己理想中的大学所带考生通过做题思路的训练和知识点的精准、理解性思维的讲解 平均提分10--20分 基础较好的学生高考数学可以成为高考优势科目,基础一般或者稍弱的学生在一段时间学习后,数学也能赶上去,使数学不成为短板科目...
编号:T3868海南大学在校大学生家教方式:上门一对一
获得了普通话二甲证书,英语四级六级证书,大学成绩班级百分之10%。河南人,初中在班级排名前三;高中在我们区域最好的高中,班级位于少年班(第二阶梯)数学英语很好也有方法;大学本科在河南理工大学(河南一本院校);23年考入海大成为研究生,目前研二。曾担任过数学课代表(初中);学习委员(初中);政治课代表(初中);语文课代表(高中)我上学至今学习成绩在班级中总名列前茅,曾担任过语文历史课代表,目前拥有小学初中家教经验,也有辅导机构经验。懂得如何讲解能让孩子学的透彻,快速提分。我个人性格较为开朗,擅长沟通,比较有耐心,对事认真负责,组织过校外活动。...
编号:T3835辽宁师范大学专职初中教师家教方式:上门一对一
我是一名中小学数学辅导老师。我拥有辽宁师范大学学前教育(师范)专业(本科)的学习背景,总综合成绩排名前 20%。在学习期间,我不仅在学术上取得了优异成绩,还积极参与各类校园活动和学生工作,担任过辽宁师范大学教育学院学生权益维护部第一负责人以及辽宁师范大学学生安全委员会交通管理员,获得了辽宁师范大学 2021 - 2022 学年度 “优秀学生干部”、2020 - 2021 学年度 “生活管理先进个人” 等多项荣誉。工作与实践经历:2025.01-至今 沈阳头部教育培训机构 小初数学教师(高级),主要教授小学和初中数学 1v1 课程,根据学生情况制定专门的学习内容与计划。2023.07-2025....
编号:T255广东理工大学专职高中教师家教方式:上门一对一
高中数学:认真耐心负责。教学上注重改善学习方法,学习习惯,时间管理各方面来真正提高学生成绩,有许多短期成功案例,有学生通过五个月补习,从50分升到101分.目前带2个龙城高级中学高二数学,从开始60多分,经过5......
编号:T2234中南大学在校大学生家教方式:上门一对一
小学作业辅导:2020暑假期间,辅导了一位小学生,主要负责她全科作业的检查...初中数学:2021年7月-2021年8月,为一个初二的女生补习数学。这...高中物理:2019年7月-2019年8月,给两个高二的男生补习物理。经......
编号:T3592河南中医药大学在校大学生家教方式:上门一对一
自我描述:我是在校大学生,主要负责理科相关的教学,擅长数学、物理、化学,初中毕业于六中分校,高中毕业于商丘市第一高级中学;擅长初高中的基础知识的梳理与讲解,认真细致,能够根据学生的需求改进教学方案。所获证书:在初中时曾获得过奖学金,大学时获得国家励志奖学金,大学期间还获得过‘第三届“BETT杯”全国大学生英语词汇大赛’、“2024第七届全国大学生数学竞赛暨数学精英挑战赛(原网络挑战赛)”等奖项。家教经验:在郑州曾做过每周一次的上门家教,教授过程中学生家长反映良好。...
编号:T2913景德镇陶瓷大学专职小学教师家教方式:上门、在线
小学数学:部分教学成果和经验:1:2021.09-2022.03辅导五年级数学辅导情况:60多分提高到80多分2:2022.03--2023.05辅导小学五年级数学辅导情况:40多分提高到80多分3:2022.......
编号:T3615东北师范大学专职初中教师家教方式:在线一对一
家教科目:初中数学初三数学
袁老师位于深圳市,仅开设线上网课家教服务,如有意向聘请该老师,请与我们联系。
作为一位拥有东北师范大学数学及数学应用专业背景,并具备8年中学数学辅导经验的专职初中数学家教老师,我专注于为学生提供高质量的线上辅导服务。通过我的教学实践,我深刻理解了不同年级学生的教材特点和理论体系,能够根据学生的认知特点制定个性化的教学计划。我的课堂开放而不拘束,旨在创造一个轻松愉快的学习环境,让学生在享受学习的过程中提高数学成绩。我擅长帮助那些自学能力较弱、因基础差而失去信心以及对学习不感兴趣的学生找回自信,并通过深入浅出的方式激发他们对数学的兴趣。同时,我也致力于帮助成绩中等的学生进一步提升,以及为拔高培优的学生提供更深层次的指导。我相信,通过杜绝题海战术和枯燥乏味的学习方式,重视知识...